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  1. 2024
  2. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    The global spread of national universities: modern state formation and geopolitical anxieties in higher education policy

    Bengson, N., 4 Apr. 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Globalisation, Societies and Education. 16 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  3. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    Learning analytics and the Universal Design for Learning (UDL): A clustering approach

    Roski, M., Sebastian, R. J., Ewerth, R., Hoppe, A. & Nehring, A., Juni 2024, in: Computers & education. 214, 105028.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  4. Veröffentlicht

    Inklusive schulische Bildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit

    Werning, R., Jan. 2024, in: Jugendhilfe. 2024, 1, S. 28-32

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  5. Veröffentlicht

    Didaktische Prinzipien zur Sprachförderung

    Stitzinger, U., Ostmeyer, J. B. & Chavarry Hidalgo, C., 2024, in: Praxis Sprache. 69, 1, S. 23 - 27 5 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  6. 2023
  7. Veröffentlicht

    Professionalisierung angehender Geographielehrkräfte durch den Einsatz von virtueller Realität: Beispiele aus zwei universitären geographiedidaktischen Lehrveranstaltungen

    Mittrach, S., Wirth, D., Meyer, C. & Ohl, U., 8 Dez. 2023, Geographische Bildung in digitalen Kulturen: Perspektiven für Forschung und Lehre. Pettig, F. & Gryl, I. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden, S. 383 - 395

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  8. Veröffentlicht

    Urbane Kulturen der Digitalität als Bildungsanlass: Ein geographiedidaktisches Seminarkonzept zum Thema „Smart City“

    Mittrach, S., Dorsch, C. & Eberth, A., 8 Dez. 2023, Geographische Bildung in digitalen Kulturen: Perspektiven für Forschung und Lehre. Pettig, F. & Gryl, I. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden, S. 267 - 275

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  9. Veröffentlicht

    Lehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation: Subjektive Theorien im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Mittrach, S. & Meyer, C., Dez. 2023, Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Gillen, J., Labede, J., Lindmeier, B., Müller, K., Nehring, A. & Schanze, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Baden-Baden, S. 315-328 (Beiträge zur Pädagogik; Band 15).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  10. Veröffentlicht

    Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für inklusiven Naturwissenschaftsunterricht

    Schilling, N., Goltz, J., Koisser, S., Demmer, C., Löser, J. & Werning, R., 17 Juli 2023, in: Qualifizierung für Inklusion. 5, 2

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Wir haben einen Plan! Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für eine nachhaltige Mobilität an ihrer Schule

    van Hove, T. J., Koch, J. S. & Meyer, C., 2 Mai 2023, in: Praxis Geographie. 2023, 5, S. 16-20 5 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  12. Veröffentlicht

    Dropping out of Higher Education in Germany: Using Retrospective Life Course Data to Determine Dropout Rates and Destinations of Non-Completers

    Tieben, N., 14 Apr. 2023, Education, Competence Development and Career Trajectories: Analysing Data of the National Educational Panel Study (NEPS). : Methodology of Educational Measurement and Assessment.. Weinert, S., Blossfeld, G. & Blossfeld, H-P. (Hrsg.). VS Verlag fur Sozialwissenschaften, S. 225–248 24 S. (Methodology of Educational Measurement and Assessment).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  13. Disconnection from nature: Expanding our understanding of human–nature relations

    Beery, T., Stahl Olafsson, A., Gentin, S., Maurer, M., Stålhammar, S., Albert, C., Bieling, C., Buijs, A., Fagerholm, N., Garcia‐Martin, M., Plieninger, T. & Raymond, C. M., 3 Apr. 2023, in: People and Nature. 5, 2, S. 470-488 19 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  14. Veröffentlicht

    Education and Conventions

    Imdorf, C. & Leemann, R. J., 22 März 2023, Handbook of Economics and Sociology of Conventions. Diaz-Bone, R. & de Larquier, G. (Hrsg.). Cham, 33 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  15. Veröffentlicht

    Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice

    Lüdtke, U. (Hrsg.), Kija, E. (Hrsg.) & Karia, M. K. (Hrsg.), 4 Feb. 2023, 1 Aufl. 733 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: The Emergence of a Profession in a Diverse Multilingual and Multicultural Context

    Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. S. 15-35 21 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    Inklusives Unterstützungsprofil Sprache und Kommunikation in den Bereichen Sprachförderung, Lernumgebung, Lehrkraftsprache, Kommunikation und Intersubjektivität

    Stitzinger, U., 2023.

    Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Transfer

  18. Veröffentlicht

    Kinderrechte in der Klimakrise: Zum Spannungsverhältnis zwischen Schutz und Partizipation

    Nagel, M., Neubert, A. & Johannsen, T., 2023, in: Gemeinsam leben: Zeitschrift für Inklusion. 2023, 01

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  19. Veröffentlicht

    Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen: Spannungsfelder und Herausforderungen in der Programmplanung

    Nagel, M., 2023, in: Magazin erwachsenenbildung.at. 2023, 49

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  20. Veröffentlicht
    NullPointerException
  21. Veröffentlicht

    Sprachlich-kommunikative Vielfalt im inklusiven Setting – Effekte, Herausforderungen und Chancen

    Stitzinger, U., 2023.

    Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Forschung

  22. Veröffentlicht

    Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur „Großen Transformation“: Perspektiven auf eine Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel der Textil- und Bekleidungsindustrie

    Mittrach, S., 2023, 377 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

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