1. Veröffentlicht
   Using Eye-Tracking Technology to Provide Assistive Support in a Mixed Reality Learning System

   Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung

2. Veröffentlicht
   Schüler*innenvorstellungen als Differenzlinie im Diskurs um Heterogenität: Ziele, Haltungen und Anwendungsbeispiele für eine heterogenitätssensible reflexive Lehrkräftebildung aus fachdidaktischer Perspektive

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

3. Veröffentlicht
   Konstruktivistische Fachdidaktik der Elektrotechnik: Habilitationsschrift

   Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Habilitationsschrift

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