Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Sonderpädagogoik |
| Untertitel | Zwischen Dekategroisierung und Rekategorisierung. |
| Herausgeber/-innen | Thomas Müller, Christoph Ratz, Roland Stein, Carina Lüke |
| Erscheinungsort | Bad Heilbrunn |
| Seiten | 348-360 |
| Seitenumfang | 12 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2022 |
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Kategorisierung in (Selbst-)Thematisierung von Schüler*innen in der inklusiven Sekundarstufe. / Arndt, Ann-Kathrin; Löser, Jessica; Urban, Michael et al.
Sonderpädagogoik : Zwischen Dekategroisierung und Rekategorisierung.. Hrsg. / Thomas Müller; Christoph Ratz; Roland Stein; Carina Lüke. Bad Heilbrunn, 2022. S. 348-360.
Sonderpädagogoik : Zwischen Dekategroisierung und Rekategorisierung.. Hrsg. / Thomas Müller; Christoph Ratz; Roland Stein; Carina Lüke. Bad Heilbrunn, 2022. S. 348-360.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Arndt, A-K, Löser, J, Urban, M & Werning, R 2022, Kategorisierung in (Selbst-)Thematisierung von Schüler*innen in der inklusiven Sekundarstufe. in T Müller, C Ratz, R Stein & C Lüke (Hrsg.), Sonderpädagogoik : Zwischen Dekategroisierung und Rekategorisierung.. Bad Heilbrunn, S. 348-360.
Arndt, A.-K., Löser, J., Urban, M., & Werning, R. (2022). Kategorisierung in (Selbst-)Thematisierung von Schüler*innen in der inklusiven Sekundarstufe. In T. Müller, C. Ratz, R. Stein, & C. Lüke (Hrsg.), Sonderpädagogoik : Zwischen Dekategroisierung und Rekategorisierung. (S. 348-360).
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TY - CHAP
T1 - Kategorisierung in (Selbst-)Thematisierung von Schüler*innen in der inklusiven Sekundarstufe.
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Löser, Jessica
AU - Urban, Michael
AU - Werning, Rolf
PY - 2022
Y1 - 2022
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7815-2526-9
SP - 348
EP - 360
BT - Sonderpädagogoik
A2 - Müller, Thomas
A2 - Ratz, Christoph
A2 - Stein, Roland
A2 - Lüke, Carina
CY - Bad Heilbrunn
ER -