Leibniz-Prinzip

"Lernen im Spannungsfeld von Heterogenität, Individualisierung und Kooperation"; Handlungsfeld 1 im Verbundprojekt "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"

Project: Research

Participants

  • Andreas Nehring (Principal Investigator)
  • Hans Bickes (Co-Investigator)
  • Gabriele Blell (Co-Investigator)
  • Wanda Alberts (Co-Investigator)
  • Claudia Schomaker (Co-Investigator)
  • Rolf Werning (Co-Investigator)
  • Bernardo Wagner (Co-Investigator)
  • Anja Binanzer (Co-Investigator)

Research Organisations

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