1. Published
   „Wie sagt man das am besten?!“ – Fachfremdsprachliches Sprechen beim Experimentieren im CLIL-Chemieunterricht

   Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

2. Published
   Grammatikvermittlung und Lernpräferenzen

   Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Transfer

3. Published
   Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven: Inklusiven Englischunterricht planen (lernen)

   Research output: Book/Report › Anthology › Research

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