1. Veröffentlicht
   „Wie sagt man das am besten?!“ – Fachfremdsprachliches Sprechen beim Experimentieren im CLIL-Chemieunterricht

   Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung

2. Veröffentlicht
   Grammatikvermittlung und Lernpräferenzen

   Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Transfer

3. Veröffentlicht
   Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven: Inklusiven Englischunterricht planen (lernen)

   Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

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