Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 2-9 |
| Fachzeitschrift | Unterricht Biologie |
| Jahrgang | 48 |
| Ausgabenummer | 493 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 22 Apr. 2024 |
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Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten. / Sample, Matthew; Bruckermann, Till; Garrecht, Carola.
in: Unterricht Biologie, Jahrgang 48, Nr. 493, 22.04.2024, S. 2-9.
in: Unterricht Biologie, Jahrgang 48, Nr. 493, 22.04.2024, S. 2-9.
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Sample, M, Bruckermann, T & Garrecht, C 2024, 'Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten', Unterricht Biologie, Jg. 48, Nr. 493, S. 2-9.
Sample, M., Bruckermann, T., & Garrecht, C. (2024). Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten. Unterricht Biologie, 48(493), 2-9.
Sample M, Bruckermann T, Garrecht C. Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten. Unterricht Biologie. 2024 Apr 22;48(493):2-9.
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TY - JOUR
T1 - Warum erforschen wir das Leben?
T2 - Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten
AU - Sample, Matthew
AU - Bruckermann, Till
AU - Garrecht, Carola
PY - 2024/4/22
Y1 - 2024/4/22
M3 - Artikel
VL - 48
SP - 2
EP - 9
JO - Unterricht Biologie
JF - Unterricht Biologie
SN - 0341-5260
IS - 493
ER -