Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur |
| Untertitel | Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten. |
| Herausgeber/-innen | Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Lena Heidemann, Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephanie Freide, Anneke Krueger |
| Erscheinungsort | Bielefeld |
| Seiten | 27-68 |
| Seitenumfang | 42 |
| Auflage | 1 |
| ISBN (elektronisch) | 9783763973316 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2 Feb. 2023 |
Abstract
Gruppe im Verständnis dieser Studie und vertieft spezifische Wechselwirkungen der Ausdehnung des KuK-Bereichs als Arbeitsmarkt und volkswirtschaftliches Standbein, im Modus hybrider Erwerbs- und Tätigkeitsformen sowie speziell mit Blick auf die Relevanz von Kultureller Bildung, Kulturvermittlung und (wissenschaftlicher beruflicher) Weiterbildung.
Zitieren
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Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. Hrsg. / Steffi Robak; Wiltrud Gieseke; Lena Heidemann; Marion Fleige; Christian Kühn; Jessica Preuß; Stephanie Freide; Anneke Krueger. 1. Aufl. Bielefeld, 2023. S. 27-68.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
}
TY - CHAP
T1 - Die Entwicklung des Kunst- und Kulturbereichs als Tätigkeitsfeld
AU - Robak, Steffi
PY - 2023/2/2
Y1 - 2023/2/2
N2 - Das Kapitel widmet sich aus bildungswissenschaftlicher Perspektive der Entwicklung des Kunst- und Kulturbereichs als Tätigkeitsfeld und nähert sich dem Verhältnis von Kunst, Künstlertum, Kultur, Beruf und (Weiter-)Bildung an. Es beschreibt das breite Tätigkeitsfeld der Kunst und Kultur ausgehend von der gestiegenen gesellschaftlichen Relevanz des KuK-Bereichs und skizziert seine Ausdehnungen sowie das Ineinandergreifen von Kunst, Kultur, Kultureller Bildung und Vermittlung. Ein knapper Einblick zum Status quo des KuK-Bereichs vor und während der Coronapandemie greift Entwicklungen zu dieser besonderen Phase auf. Weiterführend nimmt das Kapitel die in dem sich ausdehnenden Feld der Kunst und Kultur Tätigen in den Blick, definiert dieGruppe im Verständnis dieser Studie und vertieft spezifische Wechselwirkungen der Ausdehnung des KuK-Bereichs als Arbeitsmarkt und volkswirtschaftliches Standbein, im Modus hybrider Erwerbs- und Tätigkeitsformen sowie speziell mit Blick auf die Relevanz von Kultureller Bildung, Kulturvermittlung und (wissenschaftlicher beruflicher) Weiterbildung.
AB - Das Kapitel widmet sich aus bildungswissenschaftlicher Perspektive der Entwicklung des Kunst- und Kulturbereichs als Tätigkeitsfeld und nähert sich dem Verhältnis von Kunst, Künstlertum, Kultur, Beruf und (Weiter-)Bildung an. Es beschreibt das breite Tätigkeitsfeld der Kunst und Kultur ausgehend von der gestiegenen gesellschaftlichen Relevanz des KuK-Bereichs und skizziert seine Ausdehnungen sowie das Ineinandergreifen von Kunst, Kultur, Kultureller Bildung und Vermittlung. Ein knapper Einblick zum Status quo des KuK-Bereichs vor und während der Coronapandemie greift Entwicklungen zu dieser besonderen Phase auf. Weiterführend nimmt das Kapitel die in dem sich ausdehnenden Feld der Kunst und Kultur Tätigen in den Blick, definiert dieGruppe im Verständnis dieser Studie und vertieft spezifische Wechselwirkungen der Ausdehnung des KuK-Bereichs als Arbeitsmarkt und volkswirtschaftliches Standbein, im Modus hybrider Erwerbs- und Tätigkeitsformen sowie speziell mit Blick auf die Relevanz von Kultureller Bildung, Kulturvermittlung und (wissenschaftlicher beruflicher) Weiterbildung.
U2 - 10.3278/9783763973316
DO - 10.3278/9783763973316
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783763973309
SP - 27
EP - 68
BT - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur
A2 - Robak, Steffi
A2 - Gieseke, Wiltrud
A2 - Heidemann, Lena
A2 - Fleige, Marion
A2 - Kühn, Christian
A2 - Preuß, Jessica
A2 - Freide, Stephanie
A2 - Krueger, Anneke
CY - Bielefeld
ER -