1. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
   On using a core idea to foster the transition to advanced mathematics – transferring the idea of average to complex path integrals

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

2. Veröffentlicht
   Vier Seiten einer Medaille. Welche Rolle spielt das Fach bei der Verzahnung und Vernetzung von Fachdidaktik und Fachwissenschaft?

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

3. Veröffentlicht
   Reflecting from the start: curriculum design to foster continuous reflective practice in mathematics pre-service teacher education

   Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

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