Deutsches Seminar | Research@Leibniz University

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Paradigmaticization as indexicalization: Medio-passive sich lassen as a member of the paradigm of voice in German
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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How to tell stories digitally (fast?): Digitale Perspektiven auf Deutschdidaktik und Erzählen
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Moretti goes Didactics: Quantitative Empirie, Schwellisierungen und literaturdidaktische Digital Humanities (Fokus Distant / Scalable Reading)
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Ergebnisse von Derivation? Partizipiale Adjektive konstruktionsgrammatisch betrachtet
Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Potenziale KI-gestützter Tools für den Schreibunterricht
Aktivität: Betreuung von Qualifikations- und Studienabschlussarbeiten › Betreuung einer anderen Qualifikationsarbeit
Mehrsprachigkeit in einer pluralen Gesellschaft
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