Publications
- 2015
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Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen
Robak, S. & Schöll, I., 2015, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 65, 1, p. 3-7Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research
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Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik: Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie
Robak, S. & Käpplinger, B., 2015, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 65, 1, p. 46-55 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Zur Sache: Kulturelle Bildung: Gegenstände, Praktiken und Felder
Robak, S. (Editor), Fleige, M. (Editor), Sterzik, L. (Editor), Seifert, J. (Editor), Teichmann, A. (Editor) & Krueger, A. (Editor), 2015, Essen. 122 p.Research output: Book/Report › Monograph › Research
- 2014
- Published
Changing Configurations in Adult Education in Transitional Times: International Perspectives in Different Countries
Käpplinger, B. (Editor) & Robak, S. (Editor), 2014, 244 p. ( Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik; vol. 62)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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“Culture Programs,” Cultural Differences, Knowledge Resources, and Their Impacts on Learning Cultures in Transnational Enterprises in China
Robak, S., 2014, In: European Education. 46, 4, p. 61-81 21 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Inhalte, Formen und Struktur interkultureller Bildung: Empirische Ergebnisse einer Programmanalyse in der öffentlichen Erwachsenenbildung
Robak, S. & Petter, I., 2014, Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung. von Felden, H., Schmidt-Lauff, S. & Pätzold, H. (eds.). Baltmannsweiler, p. 89-104 16 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Kompetenzanforderungen an Führungskräfte in Unternehmen: biografische, kulturelle und ethische Perspektiven
Robak, S. & Pohlmann, C., 2014, Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. 1 ed. Bielefeld, Vol. 23. p. 213-232 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; vol. 23).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Perspektiven zum Aufbau einer Weiterbildungseinrichtung in China: Vernetzung zwischen Professionalität und fluider Organisationsstrukturierung
Robak, S., Lorenz, L. M., Herzog, M. & Asche, E., 2014, Kooperation inner- und außerhalb des Systems des lebenslangen Lernens. Nittel, D., Tippelt, R. & Wahl, J. (eds.). Frankfurt am Main and MünchenResearch output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Programmanalyse zur interkulturellen Bildung in Niedersachsen
Robak, S. & Petter, I., 2014, 1 ed. Bielefeld. 63 p. (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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"Schmuddelkind" Kulturelle Bildung? Selbsttätig-kreative Bereiche in der organisierten Erwachsenenbildung
Gieseke, W. & Robak, S., 2014, In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 4, p. 29-31 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
- 2013
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Diversität in der Erwachsenenbildung(sforschung) im Spiegel theoretischer und empirischer Reflexionen - eine Standortdiskussion
Robak, S., 2013, Diversity Education: Zugänge — Perspektiven — Beispiele . Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). Frankfurt am Main, p. 183-203 21 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Diversity Education: Zugänge - Perspektiven – Beispiele
Sievers, I. (Editor), Robak, S. (Editor) & Hauenschild, K. (Editor), 2013, 348 p. (Bildung in der Weltgesellschaft)Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Einleitung: Diversity-Education: Zugänge und Spannungsfelder
Robak, S., Sievers, I. & Hauenschild, K., 2013, Diversity Education: Zugänge —Perspektiven —Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). 1 ed. Frankfurt am Main, p. 15-35 21 p. ( Bildung in der Weltgesellschaft; vol. 6).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Engagement für die Erwachsenenbildung: Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung
Käpplinger, B. (Editor), Robak, S. (Editor) & Schmidt-Lauff, S. (Editor), 2013, Wiesbaden: Springer Vieweg. 291 p.Research output: Book/Report › Monograph › Research
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(Inter)kulturelles und transkulturelles Lernen in der beruflich-betrieblichen Weiterbildung
Robak, S., 2013, Beruf Bildung Migration: Beiträge zur Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration. Rangosch-Schneck, E. (ed.). Baltmannsweiler, p. 203-218 16 p. (Migration + Lehrerbildung; vol. 2).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Interkultur - Transkultur - Hybridkultur: Spannungsfelder und (weiter)bildungsrelevante Implikationen
Robak, S., 2013, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 1, p. 14-28 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Nutzerinterpretation religiöser Bildung und Konsequenzen für das Planungshandeln
Robak, S., 2013, Was bringt uns das?: Vom Nutzen religiöser Bildung für Individuum, Kirche und Gesellschaft . Rösener, A. (ed.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, Vol. 1. p. 53-66 14 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Struktura ponude u kulturnom i interkulturnom obrazovanju: rezultati i interpretacija
Fleige, M. & Robak, S., 2013, In: Andragoške studije. p. 73-97 25 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Zur Analyse von Folgewirkungen bildungspolitischer Strukturentscheidungen auf Bildungs- und Planungspartizipation am Beispiel von Bildungsurlaub
Robak, S., Pohlmann, C. & Heidemann, L., 2013, Organisation und Partizipation: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Weber, S. M., Göhlich, M., Schröer, A., Fahrenwald, C. & Macha, H. (eds.). Wiesbaden: Springer Vieweg, Vol. 13. p. 303–313 (Organisation und Pädagogik).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- 2012
- Published
Zur Konzeptionalisierung kultureller Differenz für Lern- und Bildungsprozesse in Unternehmen am Beispiel der Expatriierung nach China
Robak, S., 28 Jul 2012, Organisation und kulturelle Differenz: Diversity, Interkulturelle Öffnung, Internationalisierung. Göhlich, M., Weber, S. M., Öztürk, H. & Engel, N. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, p. 229-238 10 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research