Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 58-69 |
| Journal | ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen |
| Volume | 4 |
| Publication status | Published - 26 Jun 2022 |
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Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung: eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte. / Balbach, Kristin.
In: ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, Vol. 4, 26.06.2022, p. 58-69.
In: ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, Vol. 4, 26.06.2022, p. 58-69.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Balbach, K 2022, 'Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung: eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte', ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, vol. 4, pp. 58-69. https://doi.org/10.35468/5950-05
Balbach, K. (2022). Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung: eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte. ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, 4, 58-69. https://doi.org/10.35468/5950-05
Balbach K. Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung: eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte. ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. 2022 Jun 26;4:58-69. doi: 10.35468/5950-05
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TY - JOUR
T1 - Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung
T2 - eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte
AU - Balbach, Kristin
PY - 2022/6/26
Y1 - 2022/6/26
U2 - 10.35468/5950-05
DO - 10.35468/5950-05
M3 - Artikel
VL - 4
SP - 58
EP - 69
JO - ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen
JF - ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen
SN - 2629-0170
ER -