Details
| Original language | German |
|---|---|
| Place of Publication | Wiesbaden |
| Number of pages | 287 |
| Edition | 1st ed. 2025. |
| ISBN (electronic) | 9783658463229 |
| Publication status | Published - 28 Mar 2025 |
Publication series
| Name | Citizenship. Studien zur Politischen Bildung |
|---|---|
| ISSN (Print) | 2662-852X |
| ISSN (electronic) | 2662-8538 |
Abstract
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1st ed. 2025. ed. Wiesbaden, 2025. 287 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung).
Research output: Book/Report › Monograph › Research
}
TY - BOOK
T1 - Radikale Demokratiebildung
T2 - Postfundamentale Streifzüge
A2 - Friedrichs, Werner
A2 - Kierot, Lara
A2 - Lange, Dirk
A2 - Marchart, Oliver
PY - 2025/3/28
Y1 - 2025/3/28
N2 - Die Kulmination von Krisen zu Beginn des 3. Jahrtausends – Klimakrise, Verteilungskrise, Gesundheitskrise, Ernährungskrise, Trinkwasserkrise, Finanzkrise etc. – macht es unmöglich, unsere Situation ausschließlich in Figurationen lokaler oder zeitlich abgrenzbarer Probleme oder Herausforderungen zu erfassen, sondern wirft fundamentale Fragen auf. Allen voran die Frage, in welcher Welt wir zukünftig leben wollen. Für die demokratische Praxis, wie auch für demokratisches Denken, erwächst daraus eine kaum zu überschätzende Aufgabe: Die Reformulierung des Rahmens eines gemeinsamen, demokratischen Erfahrungshorizontes, eines demokratischen, (mit-)geteilten Weltzugangs. Dabei zeigt sich, dass vor allem die Blaupausen liberaler Demokratieansätze selbst in eine Krise geraten sind und ihre Orientierungskraft eingebüßt haben. In diesem Sammelband wird eine offene Suche einer Konzeption Radikaler Demokratiebildung gesucht, mit der es möglich werden könnte, den Herausforderungen der Gegenwart zu begegnen.
AB - Die Kulmination von Krisen zu Beginn des 3. Jahrtausends – Klimakrise, Verteilungskrise, Gesundheitskrise, Ernährungskrise, Trinkwasserkrise, Finanzkrise etc. – macht es unmöglich, unsere Situation ausschließlich in Figurationen lokaler oder zeitlich abgrenzbarer Probleme oder Herausforderungen zu erfassen, sondern wirft fundamentale Fragen auf. Allen voran die Frage, in welcher Welt wir zukünftig leben wollen. Für die demokratische Praxis, wie auch für demokratisches Denken, erwächst daraus eine kaum zu überschätzende Aufgabe: Die Reformulierung des Rahmens eines gemeinsamen, demokratischen Erfahrungshorizontes, eines demokratischen, (mit-)geteilten Weltzugangs. Dabei zeigt sich, dass vor allem die Blaupausen liberaler Demokratieansätze selbst in eine Krise geraten sind und ihre Orientierungskraft eingebüßt haben. In diesem Sammelband wird eine offene Suche einer Konzeption Radikaler Demokratiebildung gesucht, mit der es möglich werden könnte, den Herausforderungen der Gegenwart zu begegnen.
KW - Political science
U2 - 10.1007/978-3-658-46322-9
DO - 10.1007/978-3-658-46322-9
M3 - Monografie
SN - 978-3-658-46321-2
T3 - Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
BT - Radikale Demokratiebildung
CY - Wiesbaden
ER -