Details
Original language | German |
---|---|
Pages (from-to) | 8-13 |
Number of pages | 6 |
Journal | Schule inklusiv |
Volume | 2020 |
Issue number | 6 |
Publication status | Published - 2020 |
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In: Schule inklusiv, Vol. 2020, No. 6, 2020, p. 8-13.
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
}
TY - JOUR
T1 - Lernverläufe individuell begleiten - Lernverlaufsdiagnostik und Rückmeldungsprozesse verbinden
AU - Börnert-Ringleb, Moritz
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - Artikel
VL - 2020
SP - 8
EP - 13
JO - Schule inklusiv
JF - Schule inklusiv
SN - 2626-4064
IS - 6
ER -