Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien

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  • Bielefeld University of Applied Sciences
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Original languageGerman
Title of host publicationGrenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen
Subtitle of host publicationEntwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung
EditorsBernhard Schimek, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer, Rainer Grubich, Florentine Paudel , Regina Grubich-Müller
Pages92-99
Number of pages7
ISBN (electronic)978-3-7815-5924-0
Publication statusPublished - 2022

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Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien. / Niediek, Imke; Gerland, Juliane; Sieger, Marvin et al.
Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen: Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung. ed. / Bernhard Schimek; Gertraud Kremsner; Michelle Proyer; Rainer Grubich; Florentine Paudel ; Regina Grubich-Müller. 2022. p. 92-99.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearchpeer review

Niediek, I, Gerland, J, Sieger, M & Hülsken, J 2022, Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien. in B Schimek, G Kremsner, M Proyer, R Grubich, F Paudel & R Grubich-Müller (eds), Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen: Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung. pp. 92-99. https://doi.org/10.35468/5924-08
Niediek, I., Gerland, J., Sieger, M., & Hülsken, J. (2022). Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien. In B. Schimek, G. Kremsner, M. Proyer, R. Grubich, F. Paudel , & R. Grubich-Müller (Eds.), Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen: Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung (pp. 92-99) https://doi.org/10.35468/5924-08
Niediek I, Gerland J, Sieger M, Hülsken J. Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien. In Schimek B, Kremsner G, Proyer M, Grubich R, Paudel F, Grubich-Müller R, editors, Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen: Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung. 2022. p. 92-99 doi: 10.35468/5924-08
Niediek, Imke ; Gerland, Juliane ; Sieger, Marvin et al. / Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien. Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen: Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung. editor / Bernhard Schimek ; Gertraud Kremsner ; Michelle Proyer ; Rainer Grubich ; Florentine Paudel ; Regina Grubich-Müller. 2022. pp. 92-99
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author = "Imke Niediek and Juliane Gerland and Marvin Sieger and Julia H{\"u}lsken",
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TY - GEN

T1 - Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musiziermedien

AU - Niediek, Imke

AU - Gerland, Juliane

AU - Sieger, Marvin

AU - Hülsken, Julia

PY - 2022

Y1 - 2022

U2 - 10.35468/5924-08

DO - 10.35468/5924-08

M3 - Aufsatz in Konferenzband

SN - 978-3-7815-2485-9

SP - 92

EP - 99

BT - Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen

A2 - Schimek, Bernhard

A2 - Kremsner, Gertraud

A2 - Proyer, Michelle

A2 - Grubich, Rainer

A2 - Paudel , Florentine

A2 - Grubich-Müller, Regina

ER -

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