Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationSemiotik als Handwerkszeug
Subtitle of host publicationperspectives pluridisciplinaires
EditorsThomas Sähn, Marie Schröer, Christian Sinn
Place of PublicationBerlin
Pages243-267
Number of pages25
ISBN (electronic)9783732987504
Publication statusPublished - 2025

Abstract

Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

Keywords

    semiotics

Sustainable Development Goals

Cite this

Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. / Wille, Annika Meike; Ott, Barbara.
Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. ed. / Thomas Sähn; Marie Schröer; Christian Sinn. Berlin, 2025. p. 243-267.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

Wille, AM & Ott, B 2025, Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. in T Sähn, M Schröer & C Sinn (eds), Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Berlin, pp. 243-267.
Wille, A. M., & Ott, B. (2025). Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. In T. Sähn, M. Schröer, & C. Sinn (Eds.), Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires (pp. 243-267).
Wille AM, Ott B. Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. In Sähn T, Schröer M, Sinn C, editors, Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Berlin. 2025. p. 243-267
Wille, Annika Meike ; Ott, Barbara. / Individuelle Lernbegleitung in Mathematik : Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. editor / Thomas Sähn ; Marie Schröer ; Christian Sinn. Berlin, 2025. pp. 243-267
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author = "Wille, {Annika Meike} and Barbara Ott",
year = "2025",
language = "Deutsch",
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TY - CHAP

T1 - Individuelle Lernbegleitung in Mathematik

T2 - Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber

AU - Wille, Annika Meike

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PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

AB - Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

KW - Semiotik

KW - semiotics

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783732911653

SP - 243

EP - 267

BT - Semiotik als Handwerkszeug

A2 - Sähn, Thomas

A2 - Schröer, Marie

A2 - Sinn, Christian

CY - Berlin

ER -

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