Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Erfahrung bildet? Eine Kontroverse |
| Subtitle of host publication | Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum |
| Editors | Iris Laner, Hans Karl Peterlini |
| Place of Publication | Weinheim |
| Pages | 184-199 |
| ISBN (electronic) | 9783779974529 |
| Publication status | Published - 8 Feb 2023 |
Publication series
| Name | Erfahrungsorientierte Bildungsforschung |
|---|
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Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch. / Kollmer, Imke.
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. ed. / Iris Laner; Hans Karl Peterlini. Weinheim, 2023. p. 184-199 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. ed. / Iris Laner; Hans Karl Peterlini. Weinheim, 2023. p. 184-199 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
Kollmer, I 2023, Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch. in I Laner & HK Peterlini (eds), Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Weinheim, pp. 184-199. <https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779974529/?client_id=406>
Kollmer, I. (2023). Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch. In I. Laner, & H. K. Peterlini (Eds.), Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum (pp. 184-199). (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).. https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779974529/?client_id=406
Kollmer I. Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch. In Laner I, Peterlini HK, editors, Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. Weinheim. 2023. p. 184-199. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).
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TY - CHAP
T1 - Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch
AU - Kollmer, Imke
PY - 2023/2/8
Y1 - 2023/2/8
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7799-7451-2
SN - 3-7799-7451-7
T3 - Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
SP - 184
EP - 199
BT - Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
A2 - Laner, Iris
A2 - Peterlini, Hans Karl
CY - Weinheim
ER -