Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 149-165 |
| Journal | Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik |
| Volume | 15 |
| Publication status | Published - 2021 |
Abstract
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In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, Vol. 15, 2021, p. 149-165.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
}
TY - JOUR
T1 - Auswahl- und Qualitätskriterien von Erklärvideos zur Unterstützung von Lernenden und Lehrkräften
AU - Wengler, Jennifer
PY - 2021
Y1 - 2021
N2 - Was sind Erklärvideos und welches Potential hat ihre Verwendung für das Fremdsprachenlernen? Die Autorin erläutert dies im Beitrag im Kontext des Spanisch- und Französischunterrichts. Dazu präsentiert sie eine Liste von Qualitätskriterien von Erklärvideos. Welche Fragen bezüglich der Verwendung von Erklärvideos noch wissenschaftlich erforscht werden sollten, wird zum Schluss thematisiert.
AB - Was sind Erklärvideos und welches Potential hat ihre Verwendung für das Fremdsprachenlernen? Die Autorin erläutert dies im Beitrag im Kontext des Spanisch- und Französischunterrichts. Dazu präsentiert sie eine Liste von Qualitätskriterien von Erklärvideos. Welche Fragen bezüglich der Verwendung von Erklärvideos noch wissenschaftlich erforscht werden sollten, wird zum Schluss thematisiert.
M3 - Artikel
VL - 15
SP - 149
EP - 165
JO - Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik
JF - Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik
SN - 1863-1622
ER -