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Romance Studies Section

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Hannover
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Publications

  1. 2010
  2. Published

    Fiction dans les Caraibes: de la mémoire culturelle à la globalisation

    Bandau, A. & Singler, C., 2010, Fiction et culture. Lavocat, F. & Duprat, A. (eds.). 12 p. (Collection Poétiques comparatistes der Société Francaise de Littérature Générale et Comparée).

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  3. Published

    "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

    Rössler, A., 2010, Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit. Caspari, D. & Küster, L. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.], p. 115-129 15 p. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; vol. 40).

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  4. Published

    Interkulturelle Kompetenz

    Rössler, A., 2010, Spanisch kompetenzorientiert unterrichten. Seelze

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  5. Published

    Kollokationskompetenz fördern im Fremdsprachenunterricht! Ein Plädoyer

    Rössler, A., 2010, In: Die neueren Sprachen. 2010, 1, p. 54-66 13 p.

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  6. Published

    Literarische Kompetenz

    Rössler, A., 2010, Spanisch : kompetenzorientiert unterrichten. Meißner, F.-J. & Tesch, B. (eds.). Seelze, p. 131-136 6 p.

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  7. Published
  8. Published

    Vorschulische Sprachdiagnostik und Sprachförderung in den USA: Impulse einer internationalen Vergleichsuntersuchung für die bildungspolitische Planung in Deutschland

    Lüdtke, U., Schütte, U. & Becker, L. M., 2010, Zur Sprache bringen : Disziplinen im Dialog. Frontzek, G. (ed.). 1 ed. Hamm, p. 183-188 6 p.

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  9. Published

    Zu den Resultaten von lat. 'per hoc' in den romanischen Sprachen

    Hölker, K., 2010, Wenn Deiktika nicht zeigen: zeigende und nichtzeigende Funktionen deiktischer Formen in den romanischen Sprachen. Maaß, C. & Schrott, A. (eds.). Berlin [u.a.], p. 161-186 26 p. (Romanistische Linguistik).

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  10. Published

    Zur Frage der Authentizität von Lehrwerkdialogen für den Französischunterricht

    Rössler, A., 2010, Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen. Frings, M. & Leitzke- Ungerer, E. (eds.). Stuttgart, Vol. 29. (Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; vol. 29).

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  11. Published

    Zur Frage der Authentizität von Lehrwerkdialogen für den Französsichunterricht

    Rössler, A., 2010, Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen. Frings, M. & Leitzke-Ungerer, E. (eds.). Stuttgart, Vol. 29. p. 27-44 18 p. (Romanische Sprachen und Didaktik; vol. 29).

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  12. 2009
  13. Published

    Kirill Ilinski, La préposition et son régime: Étude des cas atypiques (Bibliothèquede grammaire et de linguistique, vol. 14), Paris, Champion, 2003, 431 p

    Hölker, K., 21 Aug 2009, In: Zeitschrift fur Romanische Philologie (Zrp) (online). 125, 2, p. 330-334 5 p.

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  14. Published

    La représentation de la révolution haitienne en tant que conflit civil: La danse sur le volcan de Marie Vieux-Chauvet

    Bandau, A., Apr 2009, In: ROMANITAS. Lenguas y Literaturas romances. Univrsidad de Puerto Rico. 3, 2, p. 64-85 22 p.

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  15. Published

    Damit eine Wort das andere gibt: Erfolgreich spanische Wörter lernen

    Rössler, A., 2009, In: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 27, p. 4-11 7 p.

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  16. Published

    Französisch als Sprache des Adelstandes im Russland des 18. und 19. Jahrhunderts

    Becker, L., 2009, Wilhelmine von Bayreuth heute: Das kulturelle Erbe der Markgräfin. Berger, G. (ed.). Bayreuth, p. 43-57 15 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearch

  17. Published

    La représentation de la révolution haïtienne en tant que conflit civil: La danse sur le volcan de Marie Vieux-Chauvet

    Bandau, A. L., 2009, In: Journal of Haitian Studies. 15, 1 & 2, p. 218 - 238 20 p.

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  18. Published
  19. Published

    Osservazioni sul rapporto tra pragmatica e grammatica cognitiva

    Hölker, K., 2009, Tra pragmatica e linguistica testuale: ricordando Maria-Elisabeth Conte. Venier, F. (ed.). Alessandria

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  20. Published

    Pasando Fronteras: transnationale und transkulturelle Prozesse im Grenzraum Mexiko-USA

    Bandau, A. (Editor), Grothues, D. (Editor), Müller, F. (Editor), Schnabel, S. (Editor) & Schütze, S. (Editor), 2009, Berlin. (Fragmentierte Moderne ; vol. 6)

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  21. Published

    Sprache und interkulturelle Kommunikation im modernen Fremdsprachenunterricht

    Rössler, A., 2009, Sprache(n), Identität, Gesellschaft.: Eine Festschrift für Christine Bierbach.. Klaeger, S. & Thörle, B. (eds.). Stuttgart, p. 177-187 11 p.

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  22. Published

    Strategisch sprachmitteln im Spanischunterricht.

    Rössler, A., 2009, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL). 38, p. 158-174 17 p.

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