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Institute of Education

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Hannover
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Publications

  1. 2022
  2. Published

    Zur kommunikativen Wehrhaftigkeit von Schüler/innen

    Wernet, A., 2022, In: falltiefen. 2022, 8, p. 105-122

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  3. 2021
  4. Published

    Mit Schülerinnen und Schülern forschen(d) lernen: Wie kann ein authentisches Bild der Naturwissenschaften entstehen?

    Bruckermann, T., 22 Dec 2021, Miterleben, wie Wissen entsteht: Mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht forschen. Meßinger-Koppelt, J. & Plath, J. (eds.). p. 6-9

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  5. Published

    Aufwachsen mit Anderen: Peerbeziehungen als Bildungsfaktor

    Berweger, B., Kreutzmann, M. (Editor), Bianchy, K., Dumont, H., Gniewosz, B., Harks, M., Höhne, E., Juang, L., Jugert, P., Jurkowski, S., Kracke, B., Krull, J., Müller, C., Niemann, T., Reindl, M., Schachner, M., Schmid, C., Schwarzenthal, M., Titzmann, P. F., Wilbert, J., Zander, L. (Editor) & Hannover, B. (Editor), 15 Dec 2021, Stuttgart. 240 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  6. Published

    Fachliche Hilfesuche unter Peers in analogen und digitalen Lernumwelten

    Höhne, E. & Niemann, T., Dec 2021, Aufwachsen mit Anderen: Peerbeziehungen als Bildungsfaktor . Kreutzmann, M., Zander, L. & Hannover, B. (eds.).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  7. Published

    Inklusionsbezogene Anforderungen in Zusammenhang mit personalen und beruflichen Ressourcen

    Peperkorn, M., Müller, K. & Paulus, P., Dec 2021, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE) (druck). 24, 6, p. 1335–1354 20 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  8. Published

    The Framework DiKoLAN (Digital Competencies for Teaching in Science Education) as Basis for the Self-Assessment Tool DiKoLAN-Grid

    von Kotzebue, L., Meier, M., Finger, A., Kremser, E., Huwer, J., Thoms, L., Becker, S., Bruckermann, T. & Thyssen, C., 30 Nov 2021, In: Education Sciences. 11, 12, 23 p., 775.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  9. Published

    Context Matters: Accounting for Item Features in the Assessment of Citizen Scientists’ Scientific Reasoning Skills

    Bruckermann, T., Straka, T., Stillfried, M. & Krell, M., 25 Nov 2021, In: Citizen Science: Theory and Practice. 6, 1, 15 p., 21.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  10. Published

    Der Goldschakal – inzwischen auch bei uns heimisch: Maßnahmen zur Wildtierregulation bewerten

    Garrecht, C., Kretschmann, M. & Bruckermann, T., 17 Nov 2021, In: Unterricht Biologie. 2021, 469, p. 20-26

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  11. Published

    Online Citizen Science: Mit digitalen Tools Forschung in den Unterricht bringen

    Bruckermann, T. & Lorke, J., 17 Nov 2021, In: Unterricht Biologie. 2021, 469, p. 44-47

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  12. Published

    Increased knowledge generates more positive attitudes to science by Citizen Science participation: CS Track

    Bruckermann, T. & Greving, H., 2 Nov 2021

    Research output: Non-textual form › Web publication/site › Transfer

  13. Published

    Digitale Kompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften: Beschreibung und Messung von Kompetenzzielen der Studienphase im Bereich Präsentation

    Meier, M., Thyssen, C., Becker, S., Bruckermann, T., Finger, A., Kremser, E., Thoms, L., von Kotzebue, L. & Huwer, J., 15 Oct 2021, Bildung in der digitalen Transformation. Wollersheim, H.-W., Karapanos , M. & Pengel, N. (eds.). Waxmann Verlag GMBH, Vol. 78. p. 185-190 (Medien in der Wissenschaft; vol. 78).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  14. Published

    Preservice biology teachers' scientific reasoning skills and beliefs about nature of science: How do they develop and is there a mutual relationship during the development?

    Mahler, D., Bock, D. & Bruckermann, T., 18 Sept 2021, In: Education Sciences. 11, 9, 558.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  15. Published

    Digitalisierung nach der Pandemie

    Becker, S., Bruckermann, T., Finger, A., Huwer, J., Kremser, E., Meier, M., Thoms, L., Thyssen, C. & v. Kotzebue, L., 16 Sept 2021, In: Chemkon. 28, 6, p. 234

    Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research

  16. Published

    Das interdisziplinäre Forschungscentre "Bildung, Wissen, Innovation"

    Robak, S., Kühn, C., Schomaker, C., Zander, L. & Liefner, I. M., 15 Sept 2021, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 71, 3, p. 48-55 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  17. Published

    To know about science is to love it? Unraveling cause-effect relationships between knowledge and attitudes toward science in citizen science on urban wildlife ecology

    Bruckermann, T., Greving, H., Schumann, A., Stillfried, M., Börner, K., Kimmig, S., Hagen, R., Brandt, M. & Harms, U., 13 Sept 2021, In: Journal of Research in Science Teaching. 58, 8, p. 1179-1202 24 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  18. E-pub ahead of print

    Verification of a Standardized Instrument Recording Profession-Specific Competencies of Mentors.

    Gautel, B. & Müller, K., Aug 2021, (E-pub ahead of print).

    Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer review

  19. Published

    Digitale Transformation von Unterrichtseinheiten: DiKoLAN als Orientierungs- und Strukturierungshilfe am Beispiel Low-Cost-Photometrie mit dem Smartphone

    Meier, M., Thoms, L., Becker, S., Finger, A., Kremser, E., Huwer, J., von Kotzebue, L., Bruckermann, T. & Thyssen, C., 1 Jul 2021, Digitalisation in Chemistry Education: Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie . Graulich, N., Huwer, J. & Banerji , A. (eds.). Waxmann Verlag GMBH, p. 13-27

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review

  20. Published

    Facets of social and academic integration among male and female first year STEM students & prospective STEM teachers

    Niemann, T., Jul 2021, Gender & STEM.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  21. Published

    Online-Citizen-Science-Plattformen zum Mitforschen

    Bruckermann, T. & Mahler, D., 21 Jun 2021, Naturwissenschaften digital: Toolbox für den Unterricht. Meßinger-Koppelt, J. & Maxton-Küchenmeister, J. (eds.). Hamburg, Vol. 2. p. 60-63

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  22. Published

    Stolpersteine erkennen und aus dem Weg räumen: Was man bedenken sollte, wenn man ein systematisches Literaturreview durchführen will

    Garrecht, C. & Bruckermann, T., 8 Jun 2021, IPN Journal, 8, p. 15-17.

    Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in popular science journal › Transfer

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