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Institute of Education

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Hannover
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Publications

  1. 2022
  2. Published

    Postdigitales Schultheater: Eine Kartografie zentraler Akteur*innen des Diskurses ‹Theater und Digitalität›

    Traulsen, S. & Büchner, F., 2022, In: MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 18, p. 331-362

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  3. Published

    Reconstructing an Antisemitic Meme on Social Media through Objective Hermeneutics

    Andermann, H. & Zizek, B., 2022, Antisemitism on Social Media. Hübscher, M. & von Mering, S. (eds.). London ; New York: Routledge, p. 151-166 16 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  4. Published

    Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall: Studien zum Interaktionsraum institutioneller Bildung

    Wenzl, T., 2022

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  5. Published

    Rollen von Schüler*innen

    Wenzl, T., 2022, Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. 1 ed. Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 59-68

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  6. Published

    Theorieperspektiven zur Grundlegung von Wissenschaftsdidaktik

    Rhein, R., 2022, Wissenschaftsdidaktik I: Einführung. Reinmann, G. & Rhein , R. (eds.). Bielefeld, p. 21-42

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  7. Published

    WIssenschaftsdidaktik I: Einführung

    Reinmann, G. (Editor) & Rhein, R. (Editor), 2022, Bielefeld. 289 p. (Wissenschaftsdidaktik; vol. 1)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  8. Published

    Zur kommunikativen Wehrhaftigkeit von Schüler/innen

    Wernet, A., 2022, In: falltiefen. 2022, 8, p. 105-122

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  9. 2021
  10. Published

    Mit Schülerinnen und Schülern forschen(d) lernen: Wie kann ein authentisches Bild der Naturwissenschaften entstehen?

    Bruckermann, T., 22 Dec 2021, Miterleben, wie Wissen entsteht: Mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht forschen. Meßinger-Koppelt, J. & Plath, J. (eds.). p. 6-9

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  11. Published

    Aufwachsen mit Anderen: Peerbeziehungen als Bildungsfaktor

    Berweger, B., Kreutzmann, M. (Editor), Bianchy, K., Dumont, H., Gniewosz, B., Harks, M., Höhne, E., Juang, L., Jugert, P., Jurkowski, S., Kracke, B., Krull, J., Müller, C., Niemann, T., Reindl, M., Schachner, M., Schmid, C., Schwarzenthal, M., Titzmann, P. F., Wilbert, J., Zander, L. (Editor) & Hannover, B. (Editor), 15 Dec 2021, Stuttgart. 240 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  12. Published

    Fachliche Hilfesuche unter Peers in analogen und digitalen Lernumwelten

    Höhne, E. & Niemann, T., Dec 2021, Aufwachsen mit Anderen: Peerbeziehungen als Bildungsfaktor . Kreutzmann, M., Zander, L. & Hannover, B. (eds.).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  13. Published

    Inklusionsbezogene Anforderungen in Zusammenhang mit personalen und beruflichen Ressourcen

    Peperkorn, M., Müller, K. & Paulus, P., Dec 2021, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE) (druck). 24, 6, p. 1335–1354 20 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  14. Published

    The Framework DiKoLAN (Digital Competencies for Teaching in Science Education) as Basis for the Self-Assessment Tool DiKoLAN-Grid

    von Kotzebue, L., Meier, M., Finger, A., Kremser, E., Huwer, J., Thoms, L., Becker, S., Bruckermann, T. & Thyssen, C., 30 Nov 2021, In: Education Sciences. 11, 12, 23 p., 775.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  15. Published

    Context Matters: Accounting for Item Features in the Assessment of Citizen Scientists’ Scientific Reasoning Skills

    Bruckermann, T., Straka, T., Stillfried, M. & Krell, M., 25 Nov 2021, In: Citizen Science: Theory and Practice. 6, 1, 15 p., 21.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  16. Published

    Der Goldschakal – inzwischen auch bei uns heimisch: Maßnahmen zur Wildtierregulation bewerten

    Garrecht, C., Kretschmann, M. & Bruckermann, T., 17 Nov 2021, In: Unterricht Biologie. 2021, 469, p. 20-26

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  17. Published

    Online Citizen Science: Mit digitalen Tools Forschung in den Unterricht bringen

    Bruckermann, T. & Lorke, J., 17 Nov 2021, In: Unterricht Biologie. 2021, 469, p. 44-47

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  18. Published

    Increased knowledge generates more positive attitudes to science by Citizen Science participation: CS Track

    Bruckermann, T. & Greving, H., 2 Nov 2021

    Research output: Non-textual form › Web publication/site › Transfer

  19. Published

    Digitale Kompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften: Beschreibung und Messung von Kompetenzzielen der Studienphase im Bereich Präsentation

    Meier, M., Thyssen, C., Becker, S., Bruckermann, T., Finger, A., Kremser, E., Thoms, L., von Kotzebue, L. & Huwer, J., 15 Oct 2021, Bildung in der digitalen Transformation. Wollersheim, H.-W., Karapanos , M. & Pengel, N. (eds.). Waxmann Verlag GMBH, Vol. 78. p. 185-190 (Medien in der Wissenschaft; vol. 78).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  20. Published

    Preservice biology teachers' scientific reasoning skills and beliefs about nature of science: How do they develop and is there a mutual relationship during the development?

    Mahler, D., Bock, D. & Bruckermann, T., 18 Sept 2021, In: Education Sciences. 11, 9, 558.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  21. Published

    Digitalisierung nach der Pandemie

    Becker, S., Bruckermann, T., Finger, A., Huwer, J., Kremser, E., Meier, M., Thoms, L., Thyssen, C. & v. Kotzebue, L., 16 Sept 2021, In: Chemkon. 28, 6, p. 234

    Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research

  22. Published

    Das interdisziplinäre Forschungscentre "Bildung, Wissen, Innovation"

    Robak, S., Kühn, C., Schomaker, C., Zander, L. & Liefner, I. M., 15 Sept 2021, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 71, 3, p. 48-55 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

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