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Institute of Education

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Im Moore 11
30167
Hannover
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Publications

  1. 2003
  2. Published

    Pädagogische Permissivität: Schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage

    Wernet, A., 2003, Opladen.

    Research output: Book/Report › Monograph › Education

  3. 2002
  4. Published

    Betriebliche Gruppenarbeit im Kontext der lernenden Organisation

    Rhein, R., 2002, Frankfurt/M. 357 p. (Bildung und Organisation; vol. 9)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  5. Published

    Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung

    Wernet, A., 2002, In: Journal für LehrerInnenbildung. 4, p. 60-68

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6. 2001
  7. Published

    Im Sog der Sozialtechnokratie: Pro und Contra LER

    Wernet, A., 2001, In: Portal – Die Potsdamer Universitätszeitung. 11, p. 21

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  8. 2000
  9. Published

    „Wann geben Sie uns die Klassenarbeiten wieder?“: Zur Bedeutung der Fallrekonstruktion für die Lehrerausbildung

    Wernet, A., 2000, Die Fallrekonstruktion: Sinnverstehen in der sozialwissenschaftlichen Forschung. Kraimer, K. (ed.). Frankfurt am Main, p. 275-300

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  10. 1999
  11. Published

    Lehrer und Deutsche Einheit: Über Schwierigkeiten der deutsch-deutschen Verständigung

    Wernet, A. & Lenhardt, G., 1999, In: DDS - Die deutsche Schule. 91, 1, p. 68-84

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  12. Published

    Möglichkeiten und Grenzen von Professionalisierungspolitik im Bildungssystem

    Wernet, A. & Lenhardt, G., 1999, Professionspolitik: Dokumentation des 3. Workshops des Arbeitskreises "Professionelles Handeln". Corsten, M. (ed.). Berlin, p. 30-41

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Schulforschung - Fallanalyse - Lehrerbildung: Diskussionen am Fall

    Wernet, A. (Editor) & Ohlhaver, F. (Editor), 1999, Opladen.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  14. Published

    Zeit als schulischer Handlungsrahmen: Befunde und schultheoretische Implikationen

    Wernet, A., 1999, Schulfach als Handlungsrahmen: Vergleichende Untersuchung zur Geschichte und Funktion der Schulfächer. Goodson, F., Hopmann, S. & Riquarts, K. (eds.). Köln-Weimar-Wien, p. 209-228

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. Published

    Zwischen Pädagogik und Erziehungswissenschaft: Ansätze zur systematischen Begründung eines interpretativ-fallanalytischen Vorgehens in der Lehrerbildung

    Wernet, A. & Ohlhaver, F., 1999, Schulforschung - Fallanalyse - Lehrerbildung: Diskussionen am Fall. Ohlhaver, F. & Wernet, A. (eds.). Opladen, p. 11-30

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  16. 1997
  17. Published

    Professioneller Habitus im Recht: Untersuchungen zur Professionalisierungsbedürftigkeit der Strafrechtspflege und zum Professionshabitus von Strafverteidigern

    Wernet, A., 1997, Berlin.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

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