Publications
- 2010
- Published
Kompetenzorientierter Unterricht: Selbstständiges Lernen in der Grundschule
Bönsch, M., 2010, Braunschweig. (Praxis Pädagogik)Research output: Book/Report › Monograph › Research
- Published
Kompetenzorientierung im Studium
Rhein, R., 2010, Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?. Pohlenz, P. & Oppermann, A. (eds.). Bielefeld, p. 137-152 (Qualität - Evaluation - Akkreditierung).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
- Published
Mikroprozesse sozialer Ungleichheit an der Schnittstelle von Schule und Peerkultur in einer Längsschnittperspektive
Köhler, S., Krüger, H. & Deppe, U., 2010, Teenies und ihre Peers: Freundschaftsgruppen, Bildungsverläufe und soziale Ungleichheit. Krüger, H.-H., Köhler, S.-M. & Zschach, M. (eds.). Opladen, p. 31-51 21 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Nachhaltiges Lernen durch Üben und Wiederholen
Bönsch, M., 2010, 2., unveränd. Aufl. ed. Baltmannsweiler.Research output: Book/Report › Monograph › Research
- Published
Prioritäten für die Primarbildung in der Zeit nach der Wahl
Alexander, R. & Schütze, S. B. (Translator), 2010, Die Cambridge Primarbildungsstudie: Kinder, ihre Welt, ihre Bildung. p. 4-8 5 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Qualitative und quantitative Methoden
Silkenbeumer, M., 2010, Wissenschaftstheorie. Horster, D. & Jantzen, W. (eds.). Stuttgart, p. 261-274 14 p. (Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik; vol. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Repertory Grid Methodik
Thieme, N., 2010, Empirische Forschung Und Soziale Arbeit: Ein Studienbuch. Oelerich, G. & Otto, H.-U. (eds.). VS Verlag fur Sozialwissenschaften, p. 281–291Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Resilienz aufspüren: Biografiearbeit mit delinquenten Jugendlichen
Silkenbeumer, M., 2010, Handbuch Resilienzförderung. Zander, M. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, p. 611-636 26 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Rezension zu Breyvogel, Wilfried (Hrsg.) (2010): Wie aus Kindern Risikoschüler werden. Fallstudien zu den Ursachen von Bildungsarmut
Thieme, N., 2010, In: DDS - Die deutsche Schule. 102, 4Research output: Contribution to journal › Article › Research
- Published
Rezension zu Hartung-Beck, Viola: Schulische Organisationsentwicklung und Professionalisierung. Folgen von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen
Heinrich, M., 2010, In: DDS - Die deutsche Schule. 102, 1, p. 95-96 2 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
- Published
Rezension zu Kilb, Rainer/Peter, Jochen (Hrsg.) (2009): Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule
Thieme, N., 2010, In: DDS - Die deutsche Schule. 102, 2, p. 177-178Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research
- Published
Rezension zu Kraler, C. Schratz, M. (Hrsg.) (2008): Wissen erwerben, Kompetenzen entwickeln. Modell zur kompetenzorientierten Lehrerbildung
Dzengel, J. & Labede, J., 2010, In: Journal für LehrerInnenbildung. 10, 2Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research
- Published
Rezension zu Ohlhaver, F. Wernet, A.(Hrsg.) (1999): Schulforschung, Fallanalyse, Lehrerbildung - Diskussionen am Fall
Dzengel, J. & Labede, J., 2010, In: Journal für LehrerInnenbildung. 10, 2Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research
- Published
Rezension zu Thomas Coelen/Hans-Uwe Otto (Hrsg.) (2008): Grundbegriffe Ganztagsbildung. Das Handbuch
Sowada, M. & Thieme, N., 2010, In: DDS - Die deutsche Schule. 102, 1Research output: Contribution to journal › Article › Research
- Published
Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I
Helsper, W. & Thiersch, S., 2010, Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten . Brake, A. & Bremer, H. (eds.). Weinheim and München, p. 67-96 30 p. (Bildungssoziologische Beiträge).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Schulkritik von gestern – in der Welt heute – für Bildungsgerechtigkeit morgen? Eingeladener Beitrag als Kritik auf ein Plädoyer von Hans Brügelmann
Heinrich, M., 2010, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 21, 1Research output: Contribution to journal › Article › Research
- Published
Schulprofilierung als Gegenstand der Schulforschung: Zum Kontext der Fallstudien und den Projekthypothesen
Altrichter, H., Heinrich, M. & Soukup-Altrichter, K., 2010, Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen. Altrichter, H., Heinrich, M., Soukup-Altrichter, K. & Ziebermayr, B. (eds.). Münster, p. 8-13 6 p. (Pädagogik im Widerspruch; vol. 12).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
- Published
Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: Drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen
Altrichter, H. (Editor), Heinrich, M. (Editor), Soukup-Altrichter, K. (Editor) & Ziebermayr, B. (Editor), 2010, Münster. (Pädagogik im Widerspruch; vol. 12)Research output: Book/Report › Monograph › Research
- Published
Sich-Melden - Zur inhärenten Spannung zwischen individuellem Schülerinteresse und klassenöffentlichem Unterrichtsgespräch
Wenzl, T., 2010, In: Sozialer Sinn.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
- Published
Stichwort "Objektive Hermeneutik"
Wernet, A., 2010, Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik. Horster, D. & Jantzen, W. (eds.). Stuttgart, Vol. 1. p. 279-284Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research