Publications
- 2009
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Ästhetische Erfahrungen in der Schule: SchülerInnenforschung mit dem Verfahren der objektiven Hermeneutik
Bender, S., 2009, Subjektivität in der qualitativen Forschung: Der Forschungsprozess als Reflexionsgegenstand. Behse-Bartels, G. & Brand, H. (eds.). Verlag Barbara Budrich, (ZBBS-Buchreihe: Studien zur qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
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Ausbeutung an Hochschulen: Zur Zukunft der Lehrbeauftragten
Fricke, U., 2009, Zur Kritik europäischer Hochschulpolitik: Forschung und Lehre unter Kuratel betriebswirtschaftlicher Denkmuster. Boni, M., Kellermann, P. & Meyer-Renschhausen, E. (eds.). WiesbadenResearch output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Außerschulische Lernorte: Studenten schreiben für Studenten und Referendare. Mit einer Einführung in das Thema außerschulisches Lernen
Gaedtke-Eckardt, D. B., 2009, (Theorie und Praxis Geistes- und Sozialwissenschaften : eine Schriftenreihe der Philosophischen Fakultät der Leibniz-Universität Hannover; vol. 1)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Diskussion: Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen
Heinrich, M. (Editor), Fürlinger, C. (Editor), Gußner-Girlinger, N. (Editor), Traxler, K. (Editor) & Zauner, H. (Editor), 2009, Münster. (Schriftenreihe Bildung & nachhaltige Entwicklung ; vol. 5)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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BNE an österreichischen Schulen: Vier Kurzportraits
Heinrich, M., Fürlinger, C., Gußner-Girlinger, N., Traxler, K. & Zauner, H., 2009, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Diskussion: Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen. Heinrich, M., Fürlinger, C., Gußner-Girlinger, N., Traxler, K. & Zauner, H. (eds.). Münster, (Schriftenreihe Bildung & nachhaltige Entwicklung; vol. 5).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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BNE und Qualitätsentwicklung? Kritische Rückfragen an Evaluationspraxen innerhalb einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Heinrich, M., 2009, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Diskussion: Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen. Heinrich, M., Fürlinger, C., Gußner-Girlinger, N., Traxler, K. & Zauner, H. (eds.). Münster and Westf, (Schriftenreihe Bildung und Nachhaltige Entwicklung).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Die Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern auf Schulentwicklung: Zum Sinn von Einzelfallrekonstruktionen am Beispiel von Schulprogrammarbeit
Heinrich, M., 2009, Münster and Westf. (Pädagogik im Widerspruch; vol. 11)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Editorial zum Schwerpunktthema: Governance im Bildungswesen
Heinrich, M., 2009, In: DDS - Die deutsche Schule. 101, 3, p. 215-216 2 p.Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research
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Ein anderer Blick auf "Bildung" und "Lernen": Welche Implikationen hat der Wandel der jugendlichen Alltagskultur?
Ziehe, T., 2009, Gesellschaftliche Perspektiven: Bildung, Gerechtigkeit, Inklusion. Niesen, P., Krannich, M. & Arnold, R. (eds.). Essen, (Jahrbuch der Heinrich-Böll-Stiftung Hessen; vol. 9).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Einführung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik
Wernet, A., 2009, 3 ed. Wiesbaden .Research output: Book/Report › Monograph › Education
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Bönsch, M., 2009, 1 ed. Braunschweig. (Praxis Pädagogik)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Erwachsen werden und Erwachsen sein
Ziehe, T., 2009, Erwachsen werden - Erwachsen sein. Wermke, M. (ed.). Jena, (Populäre Kultur und Theologie : POPKULT; vol. 5).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Evaluation: Vom Umgang mit den Ergebnissen
Heinrich, M., 2009, In: Beruf: Schulleitung : b:sl. 101, 4Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Führung – Steuerung – Governance: DDS-Jahrestagung in Münster
Schütze, S., 2009, In: Neue deutsche Schule : nds. 61, 8Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Gemalte Räume
Gaedtke-Eckardt, D. B., 2009, Raum-Bildung Perspektiven: Beiträge zur sozialen, ästhetischen und praktischen Aneignung von Räumen. Gaedtke-Eckardt, D. B., Kohn, F., Krinninger, D., Schubert, V. & Siebner, B. S. (eds.). 1 ed. MünchenResearch output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Governanceanalysen zur BNE in der Schulentwicklung: Implementation von Nachhaltigkeit als Good Governance?
Heinrich, M., 2009, In: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP). 32, 1, p. 4-9 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Ideologien statt Erlösungsmoralen
Horster, D., 2009, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 20, 3, p. 442-444 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Jugend in symbolischen Kontexten, Einige Folgen des Wandels von Hintergrundüberzeugungen
Ziehe, T., 2009, Schule und Bildung im Wandel: Anthologie historischer und aktueller Perspektiven. Helsper, W., Hillbrandt, C. & Schwarz, T. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, p. 157–169Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.
Dieck, M., Dörr, G., Kucharz, D., Küster, O., Müller, K. (Editor), Reinhoffer, B. (Editor), Rosenberger, T., Schnebel, S. & Bohl, T., 2009, Hohengehren.Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Konformismus statt kollegialer Anerkennung: Fallstudien zur Ausbildungskultur im Referendariat am Beispiel von Beurteilungen
Wernet, A., 2009, In: Pädagogische Korrespondenz. 39, p. 46-63Research output: Contribution to journal › Article › Research