Publications
- 2020
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Einleitung
Robak, S., 23 Oct 2020, Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven. Robak, S., Zizek, B., Hu, C. & Stroth, M. (eds.). 1 ed. p. 7-20 14 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven
Robak, S. (Editor), Zizek, B. (Editor), Hu, C. (Editor) & Stroth, M. (Editor), 23 Oct 2020Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Transkulturelle China-Kompetenz: Interdisziplinäre und bildungswissenschaftliche Einlassungen
Robak, S., 23 Oct 2020, Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven. Robak, S., Zizek, B., Hu, C. & Stroth, M. (eds.). 1 ed. p. 275-314 40 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Schwabl, Franziska: Inszenierungen im digitalen Bild. Eine Rekonstruktion der Selfie-Praktiken Jugendlicher mittels der dokumentarischen Bildinterpretation. Eusl Verlag. Paderborn
Meyer, R., Aug 2020, In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research › peer review
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Lebensweltorientierung in der beruflichen Bildung: Subjektwissenschaftliches Prinzip einer beruflichen Inklusionspädagogik
Koch, M., Schröder, D., Seifert, J. & Steuber, A., Jun 2020, In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 2020, 38, p. 1-27 27 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Sprachsensibler Unterricht im berufsschulischen Kontext -Gestaltungsmöglichkeiten im Rahmen der vollständigen Handlung
Steuber, A. & Gillen, J., Jun 2020, In: BAG-Report: Bau, Holz, Farbe. 22, 1, p. 8-13Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Beschleunigung und Transformationsprozesse erfordern eine autonome und mündige Lebensführung: Interview mit Tobias Lohmann (Geschäftsführer des Bildungswerks Niedersächsischer Wirtschaft gGmbH) und Hans-Jürgen Hoffmann (Geschäftsführer der Demografieagentur für die Wirtschaft GmbH)
Meyer, R. & Hiestand, S. U., Apr 2020, In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 182, p. 43-44 2 p.Research output: Contribution to journal › Other contribution to journal › Transfer
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Bildung, Beruf und Baby: Weibliche Lebensverläufe im Wandel
Rühling, S., Apr 2020, In: Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 182, p. 17-19 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Einsame Hürden: Die Generation Y und Z im Übergang Schule-Beruf
Koch, M., Apr 2020, In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2020, 182, p. 9-12 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Lernende und Generationenwandel
Meyer, R. (Editor), Hiestand, S. U. (Editor) & Rühling, S. J. S. (Editor), Apr 2020Research output: Other contribution › Other publication › Transfer
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Sprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang: theoretische Grundlagen für eine integrative Sprachförderung in der Berufsvorbereitung
Steuber, A., Apr 2020, Schnittstellen der Germanistik: Festschrift für Hans Bickes. Behr, J., Conrad, F., Kornmesser, S. & Tschernig, K. (eds.). Berlin, Bern, Bruxelles, Wien, p. 109-131 23 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Stichwort: Subjektivierung von Arbeit
Hiestand, S., Apr 2020, In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 182, p. 46 1 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Stichwort: Lebenslaufregime
Rühling, S., Apr 2020, In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 182, p. 45 1 p.Research output: Contribution to journal › Other contribution to journal › Research › peer review
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Den Trichter auf den Kopf gestellt - Lernkulturen in einer Kultur der Digitalität
Robak, S., 20 Feb 2020, Lebenslanges Lernen fördern - Gute Beispiele aus der Praxis: Ein Good-Practice-Bericht des Human-Resources-Kreises von acatech. Lessons Learned, wissenschaftliche Analysen und Handlungsoptionen. Jacobs, J. C., Kagermann, H. & Spath, D. (eds.). München, Berlin, Brüssel, p. 43-45 3 p. (acatech DISKUSSION).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to project report/research report › Research
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Profilbildung für das Lehramt: Profilbildung durch das Lehramt?
Winkler, I., Parchmann, I. & Gillen, J., Jan 2020, Profilbildung im Lehramtsstudium: Beiträge der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" zur individuellen Orientierung, curricularen Entwicklung und institutionellen Verankerung. Berlin, p. 153-162Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Adult Education in Late Modernity: Research and Practice between Welfare State and Neoliberalism
Robak, S., 2020, Navigating through Contemporary World with Adult Education Research and Practice. Bulajić, A., Nikolić, T. & Vieira, C. C. (eds.). Belgrade, p. 33-58 26 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Bedarfsanalyse aus Fachkräftesicht, Konzeption und Erprobung sowie Evaluation des Lernarrangements
Robak, S., Knaut, M. M., Klimpel, M. K. & Heidemann, L., 2020, FachWerk: Fachkräftequalifizierung und -sicherung in der zukünftig digitalisierten Arbeitswelt: Multimediales Lehr- und Lernarrangement für die Adoption von IuK-Technologien im Handwerk. Spieth, P., Klos, C., Röth, T. & Beutner, K. (eds.). p. 17-25Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Bedarfserschließung bei Anbietern beruflicher Weiterbildung: Ein plastischer Gegenstand und seine relationale Adressierung
Asche, E., 2020, Hannover. 150 p.Research output: Thesis › Doctoral thesis
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(De)Thematisierung von Geschlechtlichkeit in der beruflichen Sozialisation: eine kritische Diskursanalyse am Beispiel der Lehramtsstudierenden der Leibniz Universität Hannover
Seifert, J., 2020, Hannover. 282 p.Research output: Thesis › Doctoral thesis
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Didaktik wissenschaftlich reflektierter (Berufs-)Praxis im Kontext der Hochschulweiterbildung
Baumhauer, M., 2020, Hochschulweiterbildung als Forschungsfeld: Kritische Bestandsaufnahmen und Perspektiven. Jütte, W., Kondratjuk, M. & Schulze, M. (eds.). Bielefeld, p. 185-202 18 p. (Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis; vol. 3).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research