Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives |
| Herausgeber/-innen | Sabine von Schorlemer, Sylvia Maus, Felix Schmermer |
| Erscheinungsort | Dresden |
| Seiten | 83-104 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2020 |
Publikationsreihe
| Name | Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen |
|---|---|
| Band | Special Issue 1 |
Zitieren
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Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. / Röll, Verena; Meyer, Christiane.
UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Hrsg. / Sabine von Schorlemer; Sylvia Maus; Felix Schmermer. Dresden, 2020. S. 83-104 (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen; Band Special Issue 1).
UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Hrsg. / Sabine von Schorlemer; Sylvia Maus; Felix Schmermer. Dresden, 2020. S. 83-104 (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen; Band Special Issue 1).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Röll, V & Meyer, C 2020, Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. in S von Schorlemer, S Maus & F Schmermer (Hrsg.), UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen, Bd. Special Issue 1, Dresden, S. 83-104.
Röll, V., & Meyer, C. (2020). Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. In S. von Schorlemer, S. Maus, & F. Schmermer (Hrsg.), UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives (S. 83-104). (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen; Band Special Issue 1)..
Röll V, Meyer C. Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. in von Schorlemer S, Maus S, Schmermer F, Hrsg., UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Dresden. 2020. S. 83-104. (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen).
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TY - CHAP
T1 - Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
AU - Röll, Verena
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PY - 2020
Y1 - 2020
UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-715400
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
T3 - Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen
SP - 83
EP - 104
BT - UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives
A2 - von Schorlemer, Sabine
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CY - Dresden
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