Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 19-25 |
| Fachzeitschrift | Naturwissenschaften im Unterricht Chemie |
| Jahrgang | 159 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
Schlagwörter
- Vorstellungen, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Lernaufgabe, Concept Map, Chemieunterricht, Chemische Reaktion, Verbrennung
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Was wird bei Verbrennungen vernichtet? Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion. / Hundertmark, Sarah; Schanze, Sascha.
in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, Jahrgang 159, 2017, S. 19-25.
in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, Jahrgang 159, 2017, S. 19-25.
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Hundertmark, S & Schanze, S 2017, 'Was wird bei Verbrennungen vernichtet? Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion.', Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, Jg. 159, S. 19-25.
Hundertmark, S., & Schanze, S. (2017). Was wird bei Verbrennungen vernichtet? Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 159, 19-25.
Hundertmark S, Schanze S. Was wird bei Verbrennungen vernichtet? Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 2017;159:19-25.
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TY - JOUR
T1 - Was wird bei Verbrennungen vernichtet? Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion.
AU - Hundertmark, Sarah
AU - Schanze, Sascha
PY - 2017
Y1 - 2017
KW - Vorstellungen
KW - Schuljahr 07
KW - Schuljahr 08
KW - Lernaufgabe
KW - Concept Map
KW - Chemieunterricht
KW - Chemische Reaktion
KW - Verbrennung
M3 - Artikel
VL - 159
SP - 19
EP - 25
JO - Naturwissenschaften im Unterricht Chemie
JF - Naturwissenschaften im Unterricht Chemie
SN - 0946-2139
ER -