Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 85-99 |
| Seitenumfang | 15 |
| Fachzeitschrift | Empirische Sonderpädagogik |
| Jahrgang | 2018 |
| Ausgabenummer | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
| Extern publiziert | Ja |
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Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter. / Börnert-Ringleb, Moritz; Schramm, Satyam Antonio; Hennig, Timo et al.
in: Empirische Sonderpädagogik, Jahrgang 2018, Nr. 1, 2018, S. 85-99.
in: Empirische Sonderpädagogik, Jahrgang 2018, Nr. 1, 2018, S. 85-99.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Börnert-Ringleb, M, Schramm, SA, Hennig, T & Linderkamp, F 2018, 'Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter', Empirische Sonderpädagogik, Jg. 2018, Nr. 1, S. 85-99.
Börnert-Ringleb, M., Schramm, S. A., Hennig, T., & Linderkamp, F. (2018). Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter. Empirische Sonderpädagogik, 2018(1), 85-99.
Börnert-Ringleb M, Schramm SA, Hennig T, Linderkamp F. Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter. Empirische Sonderpädagogik. 2018;2018(1):85-99.
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TY - JOUR
T1 - Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter
AU - Börnert-Ringleb, Moritz
AU - Schramm, Satyam Antonio
AU - Hennig, Timo
AU - Linderkamp, Friedrich
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Artikel
VL - 2018
SP - 85
EP - 99
JO - Empirische Sonderpädagogik
JF - Empirische Sonderpädagogik
SN - 1869-4845
IS - 1
ER -