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  1. 2023
  2. Veröffentlicht

    Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für inklusiven Naturwissenschaftsunterricht

    Schilling, N., Goltz, J., Koisser, S., Demmer, C., Löser, J. & Werning, R., 17 Juli 2023, in: Qualifizierung für Inklusion. 5, 2

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  3. 2021
  4. Veröffentlicht

    Status Quo und Potenzial handlungsorientierter Hochschuldidaktik mit Hilfe des Lernmanagementsystems: „ILIAS“ am Beispiel der beruflichen Lehrerbildung an der Leibniz Universität Hannover

    Schäfers, J., 2021, 168 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Masterarbeit