1. 2025
  2. Veröffentlicht

    Handbook on Gender and Security

    Dalmer, N. (Herausgeber*in), Joachim, J. (Herausgeber*in) & Kronsell, A. (Herausgeber*in), Apr. 2025, Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd. 452 S. (International Handbooks on Gender)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandSammelwerkForschung

  3. Veröffentlicht

    A Machinery of Difference: The Gender Histories of the Hunt—Volume Introduction

    Beck, L. & Saß, M., 1 März 2025, Hunting Troubles. Gender and its Intersections in the Cultural History of the Hunt. S. 1-16 16 S. (Palgrave Studies in Animals and Literature; Band Part F4286).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  4. 2024
  5. Veröffentlicht

    Extending the understanding of gendered career choices in STEM: A culture-rooted theoretical model

    Gewinner, I., Bauer, V. A. & Osterburg, M., 9 Dez. 2024, Theory and Method in Higher Education Research. Emerald Group Publishing Ltd., Band 10. S. 57-76 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  6. Veröffentlicht

    Does Gender Composition in a Field of Study Matter? Gender Disparities in College Students’ Academic Self-Concepts

    Fiedler, I., Buchholz, S. & Schaeper, H., 17 Mai 2024, in: Research in higher education. 65, 7, S. 1491–1513 23 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  7. Veröffentlicht

    Against Social Sustainability? Gender Role Models and Tourism Influencers’ Success on Instagram

    Gewinner, I., 4 Mai 2024, Information and Communication Technologies in Tourism 2024. ENTER 2024.: Springer Proceedings in Business and Economics . Berezina, K., Nixon, L. & Tuomi, A. (Hrsg.). Springer, S. 299-311 13 S. (Springer Proceedings in Business and Economics).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschungPeer-Review

  8. Veröffentlicht

    Care-ful data studies: or, what do we see, when we look at datafied societies through the lens of care?

    Zakharova, I. & Jarke, J., 2024, in: Information, Communication & Society. 27, 4, S. 651-664 14 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  9. Veröffentlicht

    The Impact of Party Quotas on Women’s Political Ambition

    Springer, F., Klein, M. & Lüdecke, Y., 2024, in: Journal of Women, Politics and Policy. 45, 2, S. 213-229 17 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  10. Veröffentlicht

    What drives solo and team startups at European universities? The interactive role of entrepreneurial climate, gender, and entrepreneurship course participation

    Bergmann, H., Hundt, C., Obschonka, M. & Sternberg, R., 2024, in: Studies in higher education. 49, 7, S. 1269-1289 21 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  11. 2023
  12. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    The Gender Gap in Civil State Decorations: A Comparative Study of the Baltic States, 1994–2020

    Köker, P., Weiher, N. & Schollmeyer, A., 4 Dez. 2023, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Politics & Gender.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  13. Veröffentlicht

    Legacies of Leadership: Assessing Angela Merkel’s Role in Foreign Relations and the European Union through a Gender-Sensitive Lens

    Lemke, C., 1 Dez. 2023, in: German Politics and Society. 41, 4, S. 18-38 21 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  14. Veröffentlicht

    Female leadership, internet use, and performance of agricultural cooperatives in Vietnam

    Nguyen, T. T., Do, M. H., Rahut, D. B., Nguyen, V. H. & Chhay, P., 6 Aug. 2023, in: Annals of Public and Cooperative Economics. 94, 3, S. 877-903 27 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  15. 2021
  16. Veröffentlicht

    Financial literacy: Thai middle-class women do not lag behind

    Grohmann, A., Hübler, O., Kouwenberg, R. & Menkhoff, L., Sept. 2021, in: Journal of Behavioral and Experimental Finance. 31, 100537.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  17. On the malleability of gender attitudes: Evidence from implicit and explicit measures in Tunisia

    Nillesen, E., Grimm, M., Goedhuys, M., Reitmann, A. K. & Meysonnat, A., Feb. 2021, in: World Development. 138, 105263.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  18. Veröffentlicht
  19. Veröffentlicht

    The development of gendered occupational aspirations across adolescence: examining the role of different types of upper-secondary education

    Basler, A., Kriesi, I. & Imdorf, C., 2021, in: Longitudinal and Life Course Studies. 12, 2, S. 173-199 27 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  20. 2020
  21. Gender attitudes in the Arab region – The role of framing and priming effects

    Reitmann, A. K., Goedhuys, M., Grimm, M. & Nillesen, E. E. M., Okt. 2020, in: Journal of Economic Psychology. 80, 102288.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  22. Veröffentlicht
  23. Veröffentlicht

    A Bibliometric Approach for Detecting the Gender Gap in Computer Science

    Mattauch, S., Lohmann, K., Hannig, F., Lohmann, D. & Teich, J., Apr. 2020, in: Communications of the ACM. 63, 5, S. 74-80 7 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  24. Veröffentlicht

    A systematic review of participatory scenario planning to envision mountain social-ecological systems futures

    Thorn, J. P. R., Klein, J. A., Steger, C., Hopping, K. A., Capitani, C., Tucker, C. M., Nolin, A. W., Reid, R. S., Seidl, R., Chitale, V. S. & Marchant, R., 2020, in: Ecology and society. 25, 3, S. 1-55 55 S., 6.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  25. 2019
  26. Veröffentlicht

    Belonging uncertainty as predictor of dropout intentions among first-semester students of the computer sciences

    Höhne, E. & Zander, L., Okt. 2019, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE) (online). 22, 5, S. 1099-1119 21 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

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