1. 2026
  2. Veröffentlicht

    Evaluating the Benefits of Dynamic Testing of Arithmetic Skills for Developing Individualized Education Plans

    Gabriel, T., Mähler, C., Wilbert, J. & Börnert-Ringleb, M., 9 Jan. 2026, in: International Journal for Research in Learning Disabilities. 9, 1, S. 3-17 15 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  3. Veröffentlicht

    University students' thriving during remote and in-person instruction in the COVID-19 pandemic: longitudinal evidence from two academic years

    Haase, J. & Zander, L., 6 Jan. 2026, in: Frontiers in Psychology. 16, 1638392.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  4. 2025
  5. Veröffentlicht

    Feeling seen matters: How organization-based self-esteem mediates the relationship between university students' coping resources and thriving in Germany, Indonesia, and the United Arab Emirates

    Haase, J., Rahiem, M., Hashmi, M., Kim, H. & Zander, L., 10 Sept. 2025, in: Frontiers in Psychology. 16, 1527121.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  6. Veröffentlicht

    How Epistemic Beliefs about Climate Change Predict Climate Change Conspiracy Beliefs

    Nöth, L. & Zander, L., 14 Apr. 2025, in: Frontiers in Psychology. 16, S. 1-14 14 S., 1523143.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  7. Veröffentlicht

    Internet and Gambling: Insights from Australia’s NBN Rollout

    Ackermann, K., Awaworyi Churchill, S. & Munyanyi, M. E., März 2025, in: Journal of gambling studies. 41, 1, S. 119-143 25 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  8. Veröffentlicht

    The Dance of Emotions in Infant Semiolinguistic Development: Reflections on a Relational Research Methodology

    Lüdtke, U. M., Bansner-Ahrberg, M. C., Beta, K., Lück, S., Polzin, C., Schütte, U., Wu, J. & Frank, B., Feb. 2025, Intersubjective Minds: Rhythm, Sympathy, and Human Being. Oxford University Press, S. 431-457 27 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  9. 2024
  10. Veröffentlicht

    Perspectives of Researchers Engaging in Majority World Research to Promote Diverse and Global Psychological Science

    Raval, V. V., Baiden, P., Espinosa-Hernandez, G., Magis-Weinberg, L., Nguyen, A. J., Titzmann, P. F. & Zheng, Y., 2024, in: American psychologist. 79, 3, S. 352–367 16 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  11. 2023
  12. Veröffentlicht

    Perspective-taking with affected others to promote climate change mitigation

    Koessler, A. K., Heinz, N. & Engel, S., 28 Sept. 2023, in: Frontiers in psychology. 14, 1225165.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  13. Veröffentlicht

    Psychological distance towards COVID-19: Geographical and hypothetical distance predict attitudes and mediate knowledge

    Blauza, S., Heuckmann, B., Kremer, K. H. & Büssing, A. G., Apr. 2023, in: Current Psychology. 42, 10, S. 8632-8643 12 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  14. Veröffentlicht

    The Headphone and Loudspeaker Test: Part I: Suggestions for controlling characteristics of playback devices in internet experiments

    Wycisk, Y., Kopiez, R., Bergner, J., Sander, K., Preihs, S., Peissig, J. & Platz, F., Apr. 2023, in: Behavior research methods. 55, 3, S. 1094-1107 14 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  15. Veröffentlicht

    A Network of Knowledge: Participatory Development of Culturally Sensitive Information, Education, and Communication Materials for the Prevention of Communication Disability in Rural Tanzania

    Wu, J., Polzin, C., Vuliva, A., Mdemu, E., Lüdtke, U., Beta, K. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Kinyua Karia, M. (Hrsg.). 1 Aufl. S. 283-313 31 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  16. Veröffentlicht

    Clinical Competence of Speech-Language Therapists in Culturally and Linguistically Diverse Contexts: A Qualitative Study of Intercultural Work Experiences Abroad

    Schütte, U., Polzin, C., Vuliva, A. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. 1 Aufl. S. 75-96 22 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  17. Veröffentlicht

    Development of a Mobile SLT Clinic: A Case of East Africa

    Eron, L., Karia, M. K., Otube, N. W., Kija, E., Isanda, B., Mugisa, C., Oyesigye, S. R., Küthe, M., Meinen, R., Gremmelt, S., Karugu, G. K. & Lüdtke, U. M., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Karia, M. K. (Hrsg.). 1 Aufl. S. 515-533 19 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  18. Veröffentlicht

    Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice

    Lüdtke, U. (Herausgeber*in), Kija, E. (Herausgeber*in) & Karia, M. K. (Herausgeber*in), 4 Feb. 2023, 1 Aufl. 733 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  19. Veröffentlicht

    Hear Africa! Improving Language Development, Education, and Participation of Children with Severe Sensorineural Hearing Loss in Tanzania

    Lüdtke, U., Illg, A., Johanningmeier, L., Richard, E., Ruparellia, R., Rumberg, L., Ostermann, J., Lenarz, T. & Lesinski-Schiedat, A., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. S. 343–365 23 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  20. Veröffentlicht

    Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: The Emergence of a Profession in a Diverse Multilingual and Multicultural Context

    Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. S. 15-35 21 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  21. Veröffentlicht

    The Demands of Context: Development of a Relational In Vivo Methodology for Participative Speech–Language Therapy Research in Sub-Saharan Africa

    Lüdtke, U. M. & Polzin, C., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Springer International Publishing AG, S. 151-178 28 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  22. Veröffentlicht

    The Participatory Potential of Photovoice as a Relational In Vivo Research and Training Method: The Case of a Community-based Prevention Program on Early Communication and Language Disability in Underserved Rural Sub-Saharan Africa

    Beta, K., Polzin, C., Vuliva, A., Wu, J. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Karia, M. K. (Hrsg.). S. 265–282 18 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  23. Veröffentlicht

    Linguistic Feeling: A Relational Approach Incorporating Epistemology, Theories of Language, and Human-Machine Interaction

    Lüdtke, U. M. & Ehlert, H., 1 Jan. 2023, Emotions, Metacognition, and the Intuition of Language Normativity: Theoretical, Epistemological, and Historical Perspectives on Linguistic Feeling. Springer International Publishing AG, S. 317-343 27 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransferPeer-Review

  24. Automated journalism: The effects of AI authorship and evaluative information on the perception of a science journalism article

    Henestrosa, A. L., Greving, H. & Kimmerle, J., Jan. 2023, in: Computers in human behavior. 138, 107445.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

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