Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung |
| Herausgeber/-innen | Oliver Emde, Charlotte Keuler, Felix Prehm |
| Erscheinungsort | Frankfurt am Main |
| Seiten | 43-53 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Mai 2024 |
Schlagwörter
- Politische Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Partizipation, Transformation
Ziele für nachhaltige Entwicklung
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Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung. / Kenner, Steve; Nagel, Michael.
Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung. Hrsg. / Oliver Emde; Charlotte Keuler; Felix Prehm. Frankfurt am Main, 2024. S. 43-53.
Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung. Hrsg. / Oliver Emde; Charlotte Keuler; Felix Prehm. Frankfurt am Main, 2024. S. 43-53.
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Kenner, S & Nagel, M 2024, Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung. in O Emde, C Keuler & F Prehm (Hrsg.), Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung. Frankfurt am Main, S. 43-53.
Kenner, S., & Nagel, M. (2024). Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung. In O. Emde, C. Keuler, & F. Prehm (Hrsg.), Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung (S. 43-53).
Kenner S, Nagel M. Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung. in Emde O, Keuler C, Prehm F, Hrsg., Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung. Frankfurt am Main. 2024. S. 43-53
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TY - CHAP
T1 - Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung
AU - Kenner, Steve
AU - Nagel, Michael
PY - 2024/5
Y1 - 2024/5
KW - Politische Bildung
KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung
KW - Partizipation
KW - Transformation
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7344-1641-5
SP - 43
EP - 53
BT - Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung
A2 - Emde, Oliver
A2 - Keuler, Charlotte
A2 - Prehm, Felix
CY - Frankfurt am Main
ER -