Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 42-48 |
| Fachzeitschrift | Praxis der Naturwissenschaften – Chemie in der Schule |
| Jahrgang | 61. Jahrgang |
| Ausgabenummer | 4 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2012 |
Abstract
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in: Praxis der Naturwissenschaften – Chemie in der Schule, Jahrgang 61. Jahrgang, Nr. 4, 2012, S. 42-48.
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}
TY - JOUR
T1 - Messwerterfassungsgeräte - Ein kriterienorientierter Überblick
AU - Schrader, Frank
AU - Schanze, Sascha
PY - 2012
Y1 - 2012
N2 - Derzeit bieten die marktverfügbaren Messwerterfassungsgeräte zu unterschiedliche Facetten, um wirklich vergleichbar zu sein. Dennoch haben wir uns der Herausforderung gestellt und bieten mit diesem Beitrag eine Orientierungshilfe in dem Wirrwarr der unterschiedlichen Systeme.
AB - Derzeit bieten die marktverfügbaren Messwerterfassungsgeräte zu unterschiedliche Facetten, um wirklich vergleichbar zu sein. Dennoch haben wir uns der Herausforderung gestellt und bieten mit diesem Beitrag eine Orientierungshilfe in dem Wirrwarr der unterschiedlichen Systeme.
M3 - Artikel
VL - 61. Jahrgang
SP - 42
EP - 48
JO - Praxis der Naturwissenschaften – Chemie in der Schule
JF - Praxis der Naturwissenschaften – Chemie in der Schule
IS - 4
ER -