Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksSemiotik als Handwerkszeug
Untertitelperspectives pluridisciplinaires
Herausgeber/-innenThomas Sähn, Marie Schröer, Christian Sinn
ErscheinungsortBerlin
Seiten243-267
Seitenumfang25
ISBN (elektronisch)9783732987504
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2025

Abstract

Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

Schlagwörter

    Semiotik

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zitieren

Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. / Wille, Annika Meike; Ott, Barbara.
Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Hrsg. / Thomas Sähn; Marie Schröer; Christian Sinn. Berlin, 2025. S. 243-267.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Wille, AM & Ott, B 2025, Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. in T Sähn, M Schröer & C Sinn (Hrsg.), Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Berlin, S. 243-267.
Wille, A. M., & Ott, B. (2025). Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. In T. Sähn, M. Schröer, & C. Sinn (Hrsg.), Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires (S. 243-267).
Wille AM, Ott B. Individuelle Lernbegleitung in Mathematik: Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. in Sähn T, Schröer M, Sinn C, Hrsg., Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Berlin. 2025. S. 243-267
Wille, Annika Meike ; Ott, Barbara. / Individuelle Lernbegleitung in Mathematik : Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Semiotik als Handwerkszeug: perspectives pluridisciplinaires. Hrsg. / Thomas Sähn ; Marie Schröer ; Christian Sinn. Berlin, 2025. S. 243-267
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T1 - Individuelle Lernbegleitung in Mathematik

T2 - Zur Analyse von diagrammatischer Tätigkeit und der Kommunikation darüber

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PY - 2025

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N2 - Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

AB - Auf der Grundlage der Semiotik von Charles Sanders Peirce analysieren wir die Nutzung von Zeichensystemen in der individuellen mathematischen Lernbegleitung. Dabei liegt unser Fokus auf Interaktionsmustern in der diagrammatischen Tätigkeit und der Kommunikation darüber. Dies ermöglicht es uns, Prozesse zu beschreiben und zu vergleichen, bei denen die Lernenden mehr und mehr an diagrammatischer Tätigkeit teilnehmen und bei denen sich Unterschiede in der sich entwickelnden soziale Praxis bei verschiedenen Studierenden-Lernenden-Paaren herausbilden.

KW - Semiotik

KW - semiotics

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783732911653

SP - 243

EP - 267

BT - Semiotik als Handwerkszeug

A2 - Sähn, Thomas

A2 - Schröer, Marie

A2 - Sinn, Christian

CY - Berlin

ER -

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