Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Didaktik der Evolutionsbiologie |
| Erscheinungsort | 9783662690291 |
| Seiten | 263–281 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2024 |
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Humanevolution mit Stammbaumhypothesen vermitteln: Nicht „höher“, sondern anders. / Groß, Jorge.
Didaktik der Evolutionsbiologie. 9783662690291, 2024. S. 263–281.
Didaktik der Evolutionsbiologie. 9783662690291, 2024. S. 263–281.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Groß, J 2024, Humanevolution mit Stammbaumhypothesen vermitteln: Nicht „höher“, sondern anders. in Didaktik der Evolutionsbiologie. 9783662690291, S. 263–281. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69030-7_16
Groß, J. (2024). Humanevolution mit Stammbaumhypothesen vermitteln: Nicht „höher“, sondern anders. In Didaktik der Evolutionsbiologie (S. 263–281). https://doi.org/10.1007/978-3-662-69030-7_16
Groß J. Humanevolution mit Stammbaumhypothesen vermitteln: Nicht „höher“, sondern anders. in Didaktik der Evolutionsbiologie. 9783662690291. 2024. S. 263–281 Epub 2024 Jul 3. doi: 10.1007/978-3-662-69030-7_16
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T1 - Humanevolution mit Stammbaumhypothesen vermitteln
T2 - Nicht „höher“, sondern anders
AU - Groß, Jorge
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