Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 74-99 |
| Fachzeitschrift | k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung |
| Jahrgang | 9 |
| Ausgabenummer | 9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 16 Okt. 2025 |
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Grammatische und kognitive Anregungsprozesse beim Dialogischen Lesen mit inputoptimierten Bilderbüchern: Potentiale für die Sprachbildung in der Grundschule. / Müller-Brauers, Claudia; von Lehmden, Friederike Maria; Töpke, Alena Meta Luise et al.
in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Jahrgang 9, Nr. 9, 16.10.2025, S. 74-99.
in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Jahrgang 9, Nr. 9, 16.10.2025, S. 74-99.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Müller-Brauers, C, von Lehmden, FM, Töpke, AML, Stein, R & Miosga, C 2025, 'Grammatische und kognitive Anregungsprozesse beim Dialogischen Lesen mit inputoptimierten Bilderbüchern: Potentiale für die Sprachbildung in der Grundschule', k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Jg. 9, Nr. 9, S. 74-99. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.4
Müller-Brauers, C., von Lehmden, F. M., Töpke, A. M. L., Stein, R., & Miosga, C. (2025). Grammatische und kognitive Anregungsprozesse beim Dialogischen Lesen mit inputoptimierten Bilderbüchern: Potentiale für die Sprachbildung in der Grundschule. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 9(9), 74-99. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.4
Müller-Brauers C, von Lehmden FM, Töpke AML, Stein R, Miosga C. Grammatische und kognitive Anregungsprozesse beim Dialogischen Lesen mit inputoptimierten Bilderbüchern: Potentiale für die Sprachbildung in der Grundschule. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 2025 Okt 16;9(9):74-99. doi: 10.18716/ojs/kON/2025.4
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author = "Claudia M{\"u}ller-Brauers and {von Lehmden}, {Friederike Maria} and T{\"o}pke, {Alena Meta Luise} and Rebecca Stein and Christiane Miosga",
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TY - JOUR
T1 - Grammatische und kognitive Anregungsprozesse beim Dialogischen Lesen mit inputoptimierten Bilderbüchern
T2 - Potentiale für die Sprachbildung in der Grundschule
AU - Müller-Brauers, Claudia
AU - von Lehmden, Friederike Maria
AU - Töpke, Alena Meta Luise
AU - Stein, Rebecca
AU - Miosga, Christiane
PY - 2025/10/16
Y1 - 2025/10/16
U2 - 10.18716/ojs/kON/2025.4
DO - 10.18716/ojs/kON/2025.4
M3 - Artikel
VL - 9
SP - 74
EP - 99
JO - k:ON - Kölner Online Journal für Lehrerinnenbildung
JF - k:ON - Kölner Online Journal für Lehrerinnenbildung
SN - 2701-1429
IS - 9
ER -