Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 23-30 |
| Seitenumfang | 8 |
| Fachzeitschrift | Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print) |
| Jahrgang | 42 |
| Ausgabenummer | 7 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
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Gestaltung eines digitalen Chemieschulbuchs. / Richter, Juliane; Ulrich, Nina; Scheiter, Katharina et al.
in: Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print), Jahrgang 42, Nr. 7, 2016, S. 23-30.
in: Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print), Jahrgang 42, Nr. 7, 2016, S. 23-30.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Richter, J, Ulrich, N, Scheiter, K & Schanze, S 2016, 'Gestaltung eines digitalen Chemieschulbuchs', Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print), Jg. 42, Nr. 7, S. 23-30.
Richter, J., Ulrich, N., Scheiter, K., & Schanze, S. (2016). Gestaltung eines digitalen Chemieschulbuchs. Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print), 42(7), 23-30.
Richter J, Ulrich N, Scheiter K, Schanze S. Gestaltung eines digitalen Chemieschulbuchs. Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print). 2016;42(7):23-30.
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TY - JOUR
T1 - Gestaltung eines digitalen Chemieschulbuchs
AU - Richter, Juliane
AU - Ulrich, Nina
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AU - Schanze, Sascha
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Artikel
VL - 42
SP - 23
EP - 30
JO - Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print)
JF - Lehren & lernen: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg (Print)
SN - 0341-8294
IS - 7
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