Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

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  • Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.
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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksDigitalisierung in der kulturellen Bildung
UntertitelInterdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch
Herausgeber/-innenBenjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Birnbaum, Franz Krämer, Friederike Schmiedl
ErscheinungsortMünchen
Seiten107-112
Seitenumfang6
Auflage1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023

Zitieren

Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote. / Robak, Steffi; Kühn, Christian; Fleige, Marion.
Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch. Hrsg. / Benjamin Jörissen; Stephan Kröner; Lisa Birnbaum; Franz Krämer; Friederike Schmiedl. 1. Aufl. München, 2023. S. 107-112.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Robak, S, Kühn, C & Fleige, M 2023, Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote. in B Jörissen, S Kröner, L Birnbaum, F Krämer & F Schmiedl (Hrsg.), Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch. 1 Aufl., München, S. 107-112. https://doi.org/10.25656/01:26963
Robak, S., Kühn, C., & Fleige, M. (2023). Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote. In B. Jörissen, S. Kröner, L. Birnbaum, F. Krämer, & F. Schmiedl (Hrsg.), Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch (1 Aufl., S. 107-112). https://doi.org/10.25656/01:26963
Robak S, Kühn C, Fleige M. Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote. in Jörissen B, Kröner S, Birnbaum L, Krämer F, Schmiedl F, Hrsg., Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch. 1 Aufl. München. 2023. S. 107-112 doi: 10.25656/01:26963
Robak, Steffi ; Kühn, Christian ; Fleige, Marion. / Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung : Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote. Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch. Hrsg. / Benjamin Jörissen ; Stephan Kröner ; Lisa Birnbaum ; Franz Krämer ; Friederike Schmiedl. 1. Aufl. München, 2023. S. 107-112
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TY - CHAP

T1 - Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung

T2 - Systematisierung und Analyse aktueller Volkshochschul-Angebote

AU - Robak, Steffi

AU - Kühn, Christian

AU - Fleige, Marion

PY - 2023

Y1 - 2023

U2 - 10.25656/01:26963

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M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-96848-687-1

SP - 107

EP - 112

BT - Digitalisierung in der kulturellen Bildung

A2 - Jörissen, Benjamin

A2 - Kröner, Stephan

A2 - Birnbaum, Lisa

A2 - Krämer, Franz

A2 - Schmiedl, Friederike

CY - München

ER -

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