Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 1-4 |
| Fachzeitschrift | MiDU - Medien im Deutschunterricht |
| Jahrgang | 6 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 3 Apr. 2025 |
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Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps: Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse. / Müller-Brauers, Claudia; Miosga, Christiane; Buchmeier, Fabian et al.
in: MiDU - Medien im Deutschunterricht, Jahrgang 6, Nr. 2, 03.04.2025, S. 1-4.
in: MiDU - Medien im Deutschunterricht, Jahrgang 6, Nr. 2, 03.04.2025, S. 1-4.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Müller-Brauers, C, Miosga, C, Buchmeier, F & Quidsinski, H 2025, 'Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps: Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse', MiDU - Medien im Deutschunterricht, Jg. 6, Nr. 2, S. 1-4. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.2.0
Müller-Brauers, C., Miosga, C., Buchmeier, F., & Quidsinski, H. (2025). Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps: Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse. MiDU - Medien im Deutschunterricht, 6(2), 1-4. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.2.0
Müller-Brauers C, Miosga C, Buchmeier F, Quidsinski H. Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps: Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse. MiDU - Medien im Deutschunterricht. 2025 Apr 3;6(2):1-4. doi: 10.18716/OJS/MIDU/2024.2.0
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TY - JOUR
T1 - Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps
T2 - Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse
AU - Müller-Brauers, Claudia
AU - Miosga, Christiane
AU - Buchmeier, Fabian
AU - Quidsinski, Hannah
PY - 2025/4/3
Y1 - 2025/4/3
U2 - 10.18716/OJS/MIDU/2024.2.0
DO - 10.18716/OJS/MIDU/2024.2.0
M3 - Artikel
VL - 6
SP - 1
EP - 4
JO - MiDU - Medien im Deutschunterricht
JF - MiDU - Medien im Deutschunterricht
SN - 2699-3465
IS - 2
ER -