Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann Verlag GMBH |
| Seiten | 171-187 |
| Seitenumfang | 17 |
| ISBN (Print) | 3-8309-1311-7 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2004 |
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Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre: Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs. / Schanze, Sascha.
Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven. Waxmann Verlag GMBH, 2004. S. 171-187.
Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven. Waxmann Verlag GMBH, 2004. S. 171-187.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Schanze, S 2004, Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre: Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs. in Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven. Waxmann Verlag GMBH, S. 171-187.
Schanze, S. (2004). Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre: Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs. In Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven (S. 171-187). Waxmann Verlag GMBH.
Schanze S. Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre: Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs. in Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven. Waxmann Verlag GMBH. 2004. S. 171-187
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TY - CHAP
T1 - Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre
T2 - Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs
AU - Schanze, Sascha
PY - 2004
Y1 - 2004
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 3-8309-1311-7
SP - 171
EP - 187
BT - Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven
PB - Waxmann Verlag GMBH
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