Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten | 48-50 |
| Band | 2024 |
| Ausgabenummer | 3/4 |
| Fachzeitschrift | Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2 Sept. 2024 |
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Bildungsbezogener Transfer: Die Leibniz School of Education in einer Schlüsselrolle. / Bruckermann, Till; Schomaker, Claudia.
in: Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, Jahrgang 2024, Nr. 3/4, 02.09.2024, S. 48-50.
in: Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, Jahrgang 2024, Nr. 3/4, 02.09.2024, S. 48-50.
Publikation: Beitrag in nicht-wissenschaftlicher/populärwissenschaftlicher Zeitschrift/Zeitung › Beitrag in Publikumszeitung/-zeitschrift › Kommunikation
Bruckermann, T & Schomaker, C 2024, 'Bildungsbezogener Transfer: Die Leibniz School of Education in einer Schlüsselrolle' Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, Jg. 2024, Nr. 3/4, S. 48-50. https://doi.org/10.5281/zenodo.13624941
Bruckermann, T., & Schomaker, C. (2024). Bildungsbezogener Transfer: Die Leibniz School of Education in einer Schlüsselrolle. Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, 2024(3/4), 48-50. https://doi.org/10.5281/zenodo.13624941
Bruckermann T, Schomaker C. Bildungsbezogener Transfer: Die Leibniz School of Education in einer Schlüsselrolle. Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover. 2024 Sep 2;2024(3/4):48-50. doi: 10.5281/zenodo.13624941
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TY - GEN
T1 - Bildungsbezogener Transfer
T2 - Die Leibniz School of Education in einer Schlüsselrolle
AU - Bruckermann, Till
AU - Schomaker, Claudia
PY - 2024/9/2
Y1 - 2024/9/2
U2 - 10.5281/zenodo.13624941
DO - 10.5281/zenodo.13624941
M3 - Beitrag in Publikumszeitung/-zeitschrift
VL - 2024
SP - 48
EP - 50
JO - Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover
JF - Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover
SN - 1616-4075
ER -