Publikationen
- 2026
- Angenommen/Im Druck
Photovoice - eine inklusive Methode für Universität und Schule.
Mengert-Dietrich, D. M. & Hollstein, R. H., März 2026, (Angenommen/Im Druck) Hispanorama, 190, S. 30-34 5 S.Publikation: Beitrag in nicht-wissenschaftlicher/populärwissenschaftlicher Zeitschrift/Zeitung › Beitrag in populärwissenschaftlicher Zeitung/Zeitschrift › Transfer
- 2025
- Veröffentlicht
Die klandestine Zeitschrift Diáspora(s): Netzwerke, Textnetze und Protestkultur der kubanischen Sonderperiode
Rempel, N., 29 Dez. 2025, Berlin: de Gruyter. 387 S. (Latin American Literatures in the World/Literaturas Latinoamericanas en el Mundo; Band 26)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
El maya yucateco en el paisaje lingüístico de Cancún (México): entre invisibilidad y comodificación de autenticidad
Peter, B., Harjus, J. & Yoksulabakan-Harjus, L., 5 Nov. 2025, in: Journal of Maya Heritage. 6, 1, 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Racismo y resistencia en las biografías lingüísticas de migrantes quechuahablantes en Inglaterra y Alemania
Mengert-Dietrich, D. M., 28 Juli 2025, Romanische Sprachen und Kolonialismus. Becker , L., Kuhn, J., Ossenkop, C., Polzin-Haumann, C. & Prifti, E. (Hrsg.). Tübingen, S. 89-131 43 S. (Romanistisches Kolloquium; Nr. XXXVII).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Azúcar, borsch y cajitas chinas. Experiencias (post-)soviéticas en las revistas Naranja Dulce y Diáspora(s)
Rempel, N., 9 Apr. 2025, in: Badebec. 14, 28, S. 70-103Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Besser lernen mit Gefühl: Emotionen bewusst machen und positiv fördern
Wengler, J., Apr. 2025, in: Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch. 194, S. 2-8 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Positive Fehlerkultur. Emotionssensibel mündlich korrigieren
Wengler, J., Apr. 2025, in: Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch. 194, S. 16-22 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Quechua bleibt wichtig: Sprachaktivist*innen setzen sich für den Erhalt der Sprache ein
Mengert-Dietrich, D. M., Jan. 2025, Lateinamerika Nachrichten, 607, S. 20-22 3 S.Publikation: Beitrag in nicht-wissenschaftlicher/populärwissenschaftlicher Zeitschrift/Zeitung › Beitrag in Publikumszeitung/-zeitschrift › Kommunikation
- Veröffentlicht
El afra-realismo en la poesía latinoamericana contemporánea: Reconstrucción de una memoria femenina decolonial
Rempel, N. & Araya Araya, K., 2025, Historias conectadas del Caribe, Europa, África y las Américas Esclavitud, racialización, resistencias y diversidad cultural. Hatzky, C., Mackenbach, W. & Naranjo Orovio, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Buenos Aires, S. 209-241Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
- Veröffentlicht
Emotionen: Themenheft
Wengler, J. (Herausgeber*in), 2025, Hannover. 49 S. (Der fremdsprachliche Unterricht Französisch; Band 194)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sonderausgabe › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
¿Qué pasa? Spanisch als 2. Fremdsprache ab Klasse 6 oder 7 - Ausgabe 2025 Cuaderno de actividades 1
Acuna, M. S., Barroso Prieto, M., Jähnert, A., Olbrück, L., Vogts, Y., Wengler, J. & Brosius, A., 2025, Braunschweig. 96 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Lehre › Peer-Review
- Veröffentlicht
¿Qué pasa? - Spanisch als 2. Fremdsprache ab Klasse 6 oder 7 - Ausgabe 2025 Schulbuch 1
Acuna, M. S., Barroso Prieto, M., Jähnert, A., Olbrück, L., Vogts, Y., Wengler, J. & Brosius, A., 2025, Braunschweig. 191 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Lehre › Peer-Review
- Veröffentlicht
Vom Netzwerk zur Zeitschrift zum Textnetz: das kubanische Intellektuellennetzwerk Diáspora(s) und sein klandestines Zeitschriftenprojekt : "Terror literario" der Sonderperiode
Rempel, N., 2025, 381 S.Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- 2024
- Veröffentlicht
Introducción al volumen temático: Analizar los discursos del clima y del medioambiente
Hollstein, R. H. & Mengert, D. M., 20 Dez. 2024, in: Estudios de Linguistica del Espanol. 49, S. 4-13 10 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
“Medioambientalismo colonial”: Los discursos progresistas de Rafael Correa y Evo Morales que acompañaron la apropiación de la Amazonía en los casos Yasuní-ITT y TIPNIS
Mengert, D. M., 20 Dez. 2024, in: Estudios de Linguistica del Espanol. 49, S. 86-106 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
YouTube-Politainment aus Mexiko: Eine diskurslinguistische und glottopolitische Analyse des Kanals von Alfredo Matta
Salzbrunn, J., 20 Dez. 2024, Hannover. 285 S.Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- Veröffentlicht
Beurteilungsraster für Virtual-Reality-Anwendungen im fremdsprachenunterrichtlichen Kontext
Wengler, J., 26 Nov. 2024, in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 8, 8, S. 95-113Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Impulse setzen – neue Wege bereiten: Eine Festschrift für Andrea Rössler
del Valle Luque, V. (Herausgeber*in), Krogmeier, L. (Herausgeber*in), Pachale, H. (Herausgeber*in) & Wengler, J. (Herausgeber*in), 6 Juli 2024, Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford. 292 S. (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented; Band 44)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Mediation und Sprachmittlung: Diskussion eines komplexen Konzepts in den neuen Bildungsstandards fur die Sekundarstufe I
Marxl, A., Müller, J. I., Rössler, A. & Schädlich, B., Juni 2024, in: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (ZFF). 35, 1, S. 91-105 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
¡La mediación ha muerto!, ¡viva la mediación! Sprachmittlung in Zeiten automatisierter Textgenerierung
Wengler, J., 19 März 2024, in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 84, 3, S. 28-32 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review