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Institut für Politikwissenschaft

Organisation: Institut/Seminar

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Schneiderberg 50
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Hannover
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Publikationen

  1. 2022
  2. Veröffentlicht

    Europa sollte mehr sein wollen

    Huhnholz, S., 2022, Währungsidentitäten und -kulturen im Kontext europäischer und globaler Krisen: Hildesheimer Europagespräche IV.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  3. Veröffentlicht

    Europa steuern. Fiskalische Einflüsse auf europäische Formen

    Huhnholz, S., 2022, Währungsidentitäten und -kulturen im Kontext europäischer und globaler Krisen: (Hildesheimer Europagespräche IV). Hildesheim, Zürich u. New York

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  4. Veröffentlicht

    Freiräume für klimapolitisches Engagement

    Kenner, S. & Nagel, M., 2022, in: PÄDAGOGIK. 2022, 10, S. 32-35

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  5. Veröffentlicht

    Gegenimpuls: Eine Antwort auf den Beitrag von Johannes Varwick

    Vajen, B., 2022, in: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 26, 4, S. 25–26

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  6. Veröffentlicht

    Globalisierungsvorstellungen von angehenden Politiklehrkräften: Eine empirische Studie

    Fischer, F., 2022, Hannover. 266 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

  7. Veröffentlicht

    Handbuch Demokratiepädagogik

    Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A., 2022, 1. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main. 804 S. (Debus Pädagogik)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  8. Veröffentlicht

    Hygieneregeln und Impfungen zwischen freiem Entschluss und Notwendigkeit: Eine interdisziplinäre Podiumsdiskussion

    Huhnholz, S., 2022, Jahrbuch 2021. (Bücher der Braunschweigischen Wissenschaftlichen Gesellschaft; Band V2).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  9. Veröffentlicht

    Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (Hrsg.). 1. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main, S. 361-368 8 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  10. Veröffentlicht

    Methoden der politikdidaktischen Theoriebildung und empirischen Forschung.

    Firsova, E. (Herausgeber*in), Grieger, M., Ivens, S., Klingler, P. & Vajen, B. (Herausgeber*in), 2022, Frankfurt a.M. . 280 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Monitor Demokratiebildung

    Beutel, W., Kenner, S. & Lange, D., 2022, Gerechtigkeit.: 8. Jahrbuch Demokratiepädagogik. Berkessel, H., Busch, M. & Faulstich-Wieland, H. (Hrsg.). Frankfurt a. M. , S. 134-141 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Moralische Lernen und Just-Community

    Beutel, W. O. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. S. 440-458 18 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Partnerschaftspädagogik und erste Kontroversen

    Beutel, W. O., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. Frankfurt/M., S. 138-153 16 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  14. Veröffentlicht

    Performativität, Acts und Alltag in der Migrationsgesellschaft: Gedanken zu Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (Hrsg.). Frankfurt/Main , S. 43-62 19 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  15. Veröffentlicht

    Politikwissenschaftliche Statistik mit R

    Garwe, C., Hönnige, C., Meyer, P. & Laura, B., 2022

    Publikation: Nicht-textuelle Medien › Webpublikation oder Website › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Politische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Konflikte als Lerngelegenheiten

    Kenner, S., Nagel, M. & Lange, D., 2022, in: Politische Ökologie. 2022, 03, S. 85-90

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  17. Veröffentlicht

    Politische Erwachsenenbildung im Umgang mit Verschwörungstheorien in Zeiten der COVID-19-Pandemie.

    Firsova-Eckert, E., Scheibenpflug, K. & Lange, D., 2022, in: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 71, 4, S. 464-475 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  18. Veröffentlicht

    Projekt

    Beutel, W. O., Reinhardt, V. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. S. 680-695 16 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Qualitative empirische Forschung zur politischen Bildung

    Fischer, S. & Lange, D., 2022, Handbuch politische Bildung: 5. vollständig überarbeitete Auflage.. Sander, W. & Pohl, K. (Hrsg.). 5. vollständig überarbeitete Auflage Aufl. Schwalbach/Ts., S. 99-109 11 S. (Politik und Bildung; Band 90).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Reflexionen zum Verhältnis von Macht, Mündigkeit und Bürgerbewusstsein im Kontext politischer Bildung.

    Meints-Stender, W. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung.: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (Hrsg.). Frankfurt/Main, S. 13-22 10 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  21. Veröffentlicht

    Reflexive Demokratie als Theorie gesellschaftlicher Selbsteinwirkung ohne Reflexion hierarchischer Fremdeinwirkung? Anmerkungen zum Verhältnis von Staat und Demokratie

    Eberl, O. M. R., 2022, Vom Nutzen und Nachteil der Politischen Theorie und Ideengeschichte. S. 47-68 (Schriftenreihe der Sektion Politische Theorie und Ideengeschichte in der DVPW | Studies in Political Theory; Band 41).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

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