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Publikationen

1. 2015
2. Veröffentlicht

   Lernen im digital organisierten Chemieraum.

   Sieve, B. & Schanze, S., 2015, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, S. 2-7 6 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

3. Veröffentlicht

   Messwerte erfassen. Erfassung und Verarbeitung von Messwerten mit neuen Medien

   Schrader, F. & Schanze, S., 2015, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 145, S. 34-38

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

4. Veröffentlicht

   Offene Bildungsressourcen und persönliche Lernumgebungen. Nutzung, Bearbeitung und Austausch frei zugänglicher digitaler Daten.

   Schanze, S. & Kampschulte, L., 2015, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, S. 28-33 6 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

5. Veröffentlicht

   Peer-Interaction - Förderung des Konzeptverständnisses durch ein kollaboratives Aufgabenformat

   Schanze, S. & Busse, M., 2015, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 149, S. 26-34 9 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

6. Veröffentlicht

   Smartphones sinnvoll einsetzen: Dokumentationshilfe für Experimente und Messgeräte

   Sieve, B., Ehlers, C. & Struckmeier, S., 2015, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, S. 18-22 5 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

7. 2014
8. Veröffentlicht

   Bubble Tea - Experimente um ein Modegetränk: Teil 1

   Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, in: Chemie und Schule. 1, S. 5-9 5 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer › Peer-Review

9. Veröffentlicht

   Bubble Tea - Experimente um ein Modegetränk: Teil 2

   Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, in: Chemie und Schule. 2, S. 11-17 7 S.

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

10. Veröffentlicht

    Enzymkinetische Untersuchungen mit Nahrungsergänzungsmitteln und moderner Medizindiagnostik

    Heinzerling, P. & Schanze, S., 2014, in: Chemkon. 21, 1, S. 15-22 8 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

11. Veröffentlicht

    Farbigkeit – ein überall präsentes Phänomen

    Struckmeier, S., Pitzner, V. & Sieve, B., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, S. 2-7 6 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

12. Veröffentlicht

    Farbstoffe – Farben für jedermann

    Struckmeier, S., 2014, Chemie heute SII - Ausgabe für Nordrhein-Westfalen Qualifikationsphase: Schülerband. Braunschweig, S. 174-197, 204-205 26 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review

13. Veröffentlicht

    Farbstoffe – Farben für jedermann

    Struckmeier, S., 2014, Chemie heute SII - Ausgabe für Nordrhein-Westfalen Qualifikationsphase: Lösungsband. Braunschweig, S. 76-95, 102 21 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review

14. Veröffentlicht

    Funktionelle Farbstoffe

    Piorr, I. & Struckmeier, S., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, S. 38-40 3 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

15. Veröffentlicht

    Indikatoreigenschaften von roten und blauvioletten Pflanzenfarbstoffen

    Sieve, B. & Struckmeier, S., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, S. 49 1 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

16. Veröffentlicht

    Molecular Workbench - ein webbasiertes Lernwerkzeug für den naturwissenschaftlichen Unterricht.

    Schanze, S. & Sieve, B., 2014, in: Computer + Unterricht. 24, 93, S. 30-31 2 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

17. Veröffentlicht

    Textilfarbstoffe und Textilfärbung

    Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, S. 24-30 7 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

18. Veröffentlicht

    Versuche mit Textilfarbstoffen

    Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, S. 31-37 7 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

19. Veröffentlicht

    Vom Lehrerwerkzeug zum Werkzeug für Lernende: Wie bekommen Lehrer Perspektiven für die Nutzung interaktiver Whiteboards?

    Sieve, B., Ulrich, N. & Schanze, S., 2014, in: Computer + Unterricht. 93, S. 52-53 2 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

20. Veröffentlicht

    Zum Handeln befähigen - Naturwissenschaftliche Inhalte im Lernfeldunterricht an berufsbildenden Schulen

    Siemer, V., Maier, G., Butenschön, L., Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 140, S. 30-33 4 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

21. 2013
22. Veröffentlicht

    How to Promote Chemistry Learning Through the use of Ict

    Dori, Y. J., Rodrigues, S. & Schanze, S., 1 Jan. 2013, Teaching Chemistry - A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers. S. 213-240 28 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

23. Veröffentlicht

    Mathematisierung im Chemieunterricht. Grundlagen und Umsetzung anhand von Basiskonzepten.

    Schanze, S. & Parchmann, I., 2013, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 24, 134, S. 2-7 6 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

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